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米哈伊尔从他身边走过的时候，闻到一股浓烈的旱烟味，混着棉袄被雨水打湿后又晾干的那种潮湿的酸味。
老头没有看他，眼睛一直盯着面包店紧闭的门。
学校的大门开了，米哈伊尔走进去。
门厅里有一面镜子，镶在木头框里，挂在墙上，镜面有些发黄，照出来的人影是灰蒙蒙的。
米哈伊尔从镜子前面走过去的时候，瞄了一眼镜子里的人——一个瘦瘦的男孩，头发有点长，耷拉在额头上，灰蓝色的眼睛像两片结了冰的湖面。
他停下来，对着镜子理了一下头发，把耷拉下来的那绺头发拨到一边。
镜子里的他也做了同样的动作，但比他慢了半拍。
他看着那个慢半拍的自己，忽然觉得镜子里的那个人比外面的这个更真实一些。
走进教室，坐到倒数第二排靠窗的位置上。
窗外的电线杆上，几只麻雀又来了，还是上次那些，还是站在同一根电线上面。
米哈伊尔打开课本，翻到第四十二页。
那些单词还在那里，一个也没少。
“потолок”
是天花板，“стена”
是墙，“окно”
是窗户。
他念了一遍，又念了一遍，念到第三遍的时候，他发现“стена”
这个词他以前就会，因为他每天都能看见墙。
墙不需要在课本上，墙就在他身边。
第一节课开始了。
罗曼诺娃老师走进教室，把一摞本子放在讲台上。
这个动作她每天都做，但今天放得特别用力，本子落下去的声音比平时大，像一声闷雷。
“上次的听写，”
她说，“有两个人的成绩是一分。”
教室安静了。
一分是最差的，比二分还差一分。
“谢尔盖·伊万诺夫，一分。”
谢尔盖的脸白了，低着头站起来，走到讲台前拿回自己的本子。
他转身往回走的时候，米哈伊尔看见他的耳朵尖红得像两粒樱桃。
“另一个，”
罗曼诺娃老师翻开第二个本子，念了一个名字，“米哈伊尔·科洛廖夫。
一分。”
米哈伊尔站起来。
他的腿没有发软，脸没有发白，耳朵没有发红。
他走到讲台前，罗曼诺娃老师把本子递给他，目光从镜片后面透出来，落在他的脸上。
她的嘴唇动了一下，像要说什么，但最后什么也没说。
米哈伊尔拿着本子回到座位上。
他翻开看了一眼，纸上全是红叉，叉叉叉，一个连一个，像一道铁丝网。
最后一行是罗曼诺娃老师的批语：“没有复习。
态度问题。”
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