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我对王园长说明了来意，问她收不收外国小孩，她说只要有空额就收。
让中国孩子和外国孩子在一起对话玩耍，双方都可以长见识，培养孩子们的世界意识。
我一看有希望，便开始向她小心翼翼地咨询关于幼儿园午睡的问题，万一这个幼儿园也午睡三小时，在这儿睡和在原来的幼儿园睡，又有什么区别呢？
王园长不由笑起来。
她说，关于午睡的问题我们早就改进了，每天不超过一小时。
前几年，我们曾经收过两个住在华侨公寓的日本孩子，每天一到中午，他们的父母就派保姆来把孩子接回家去，等到幼儿园午睡时间过了再送来。
他们的父母对我说，他们不能让孩子从小养成睡午觉的习惯，这容易培养懒散，对他们长大了没好处。
你看，关于午睡的问题，东西方人的认识差别很大，在幼儿教育理论上也有争议。
我的看法是，睡一小会儿，可以帮助孩子恢复疲劳，但确实不宜过多，宁可老师们多辛苦一些的……
我又问：那么为什么中国孩子的家长，从没有提出过午睡的问题呢？
王园长没有回答我，我只好自己回答自己——也许，因为中国孩子的家长们，并不像玛姬达的父母工作那么紧张；也许，中国孩子不能像玛姬达那样自由表达自己对睡觉的意见？也许，中国孩子的父母，觉得能睡觉的孩子，才是好孩子？……
我从小对幼儿园午睡的憎恨，由此得以重新释放。
玛姬达的父母对王园长的想法很赞赏，就决定把玛姬达送到这个设备完善，而午睡时间又恰到好处的幼儿园来。
现在玛姬达已经在这个新的幼儿园里生活了。
一个雷阵雨刚停的下午，我到幼儿园去看望玛姬达。
她被一群中国小朋友簇拥着，正排着队由老师领到院子里去玩。
她喜欢沙子和滑梯，还有围成圆圈圈的水盆和塑料的摇马。
我问她周围的中国小朋友，喜不喜欢和玛姬达在一起玩儿，那些胖乎乎的小家伙们异口同声地回答我说：喜——欢。
我又问他们：你们和玛姬达说些什么话呀？他们拉长了声音回答说：普——通——话——呗。
那以后，玛姬达的妈妈再也没有同我说起玛姬达的午睡问题。
星期六上午她去参加了玛姬达幼儿园的家长会，拍了许多照片，她告诉我，玛姬达对她说，她喜欢那个黑头发的小男孩，等长大了，她要同他结婚。
还有，在家长会上她遇到了一些中国孩子的父母，他们对午睡问题，也和她有同样的看法。
她说看来她虽是法国人，但她属于“多数派”
了。
如今我对午睡问题有了一种“条件反射”
——每当我在剧院里，听见身后传来如雷的鼾声，或是在会议室里发现旁边的人鸡啄米似的打瞌睡，若他是个年轻人，我总是想：大概此人小时候在幼儿园睡得太多了？
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