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第八章(第6页)

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各种防御手段组合起来,在每个神经症患者心中形成体系。

通常这些手段全都存在,只是活跃程度各不相同。

与之相对,流行心理学追求的目标是流行和粉丝量,一般来说都是某个个人首先“红”

起来,然后逐渐成立公司,成立一些私人的学院。

流行心理学家很多时候容易被学院心理学家和临床心理学家鄙视,但流行心理学家也有反过来“逆袭”

学院心理学家和临床心理学家的时候,最典型的代表就是弗洛伊德。

他本来是神经科医生,但是他为心理障碍者提供心理治疗服务,因其影响很大,有一段时间里,心理学院和医学院都在教授精神分析。

流行的不见得就是好的,但是好的东西迟早会流行起来。

霍妮的著作本来是朝着临床心理学的方向写作的,结果却“出圈”

了,变成了流行心理学的作品。

[1]即《精神障碍诊断与统计手册(第五版)》。

——编者注

[2]对于仅仅因环境压力而反应迟钝的正常人,哈里·爱默生·富司迪所著《做个真正的人》之类的书籍对读者颇有裨益。

[3]参见本书第十章“人格衰竭”

[4]索伦·克尔凯郭尔,《致死的疾病》,普林斯顿大学出版社,1941年。

[5]参见弗朗茨·亚历山大,《结构性与本能性冲突的关系》,《精神分析季刊》,1933年4月,卷十一,第二部分。

[6]卡伦·霍妮,《我们时代的神经症人格》,沃顿书屋,1937年。

[7]因为与他人的关系和对自己的心态密不可分,所以精神医学刊物中时有争议,称二者中某一者为理论及实践中最为重要的因素,这种观点经不起推敲。

[8]这一概念首先在《我们时代的神经症人格》中提出,并在《精神分析的新方向》和《自我分析》中做了详细介绍。

[9]流行心理学(poppsychology)是指因为书、电视节目、社交媒体等在大众中广泛流行的心理学理念,比如说巨婴、空心病、PUA等,都是流行心理学术语。

与流行心理学对应的是学院心理学和临床心理学。

学院心理学也就是大学中心理学院教授的心理学,学院心理学追求的目标是科学、精准,所以会使用数学、实验等作为主要手段,并且以认知心理学、神经科学、社会心理学作为主干课程。

而临床心理学,主要是医学院教授的心理学,目标是治疗符合《D**-5》诊断标准的人群。

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