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老人的孙子很调皮，他将怪鸟放在小鸡群里，充当母鸡的孩子，让母鸡养育。
母鸡没有发现这个异类，全权负起一个母亲的责任。
怪鸟一天天长大了，后来人们发现那只怪鸟竟是一只鹰，人们担心鹰再长大一些会吃掉鸡。
为了保护鸡，人们一致强烈要求要么杀了那只鹰，要么将它放生，让它永远也别回来。
这一家人自然舍不得杀它，他们决定将鹰放生，让它回归大自然。
然而，他们用了许多办法都无法让鹰重返大自然。
这只鹰从小习惯了被照顾，死活不肯离去。
后来村里的一位老人说：“把鹰交给我吧，我会让它重返蓝天，永远不再回来。”
老人将鹰带到附近一个最陡峭的悬崖绝壁旁，然后将鹰狠狠地向悬崖下的深涧扔去。
那只鹰开始也如石头般向下坠去，然而快要到涧底时，它终于展开双翅托住了身体，开始缓缓滑翔，然后振翅高飞，飞向蔚蓝的天空。
它越飞越自由舒展，越飞动作越漂亮。
它越飞越高，越飞越远，渐渐变成了一个小黑点，飞出了人们的视野，永远地飞走了，再也没有回来。
想让鹰学会飞翔，就要给它蓝天，整天待在鸡窝里，鹰是永远学不会飞翔的。
我们要想让孩子的人生有所成就，就必须懂得在关键时刻给他一片蓝天，让他去历练、去学习，孩子最终才能真正飞翔起来。
我们必须明白随着时光流逝，我们不可能永远跟着孩子，我们无法为孩子预定未来；社会在进步，事情不会一成不变，我们也不能为孩子设定方法。
既然这样，倒不如让孩子在他力所能及的事情上，自己去思考问题、解决问题，逐步培养孩子独自处理事情的能力。
对于孩子来说，过程比结果更重要。
这样，孩子才能大胆地去探索外面的世界，才能得到锻炼，为未来打下坚实的基础。
（1）要学会抓住教育时机，适时地给予引导。
很多独立的习惯都要注意从小去培养，妈妈们应观察孩子在独自处理问题时有哪些优点和不足，然后有针对性地去锻炼他。
（2）一定要给孩子提供自己解决问题的机会。
妈妈不妨刻意给孩子“制造”
一些麻烦，然后让他自己去想办法解决。
在这个过程中，刻意培养孩子的思考能力、变通能力以及做决定的能力，这对于他们思维方式的建立以及勇气的发展都有很大的帮助。
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