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提出问题：是什么带来这么严重的癌症和死亡？（指出结果，探寻原因。
）
【问题分析一】
A.通过调查排除了空气和食物致病的可能性。
B.坑塘和沟渠附近是高发病区，饮用水可能是致病因素。
提出问题：村民饮用水是什么？可能受到污染吗？（发现问题之一，寻找原因。
）
【问题分析二】
A.村民饮用水都是地下水。
B.分六个点对水取样，包括村民地下饮用水、沟渠水和沙颍河水等。
C.水样检测结果：地下水和沙颍河水污染严重。
提出问题：沙颍河的水是怎样被污染的呢？（发现问题之二，继续寻找深层原因。
）
【问题分析三】
A.进入沙颍河的沈丘大闸水全部受污染。
B.探讨解决村民饮用水打深井的可能性。
C.淮河治污情况介绍。
提出问题：要根本解决饮用水问题，关键在何处？（发现问题之三，指出问题的根本。
）
【尾声】
采访结束的第二天，又有一个村民病故。
节目最后列出了一个长长的死亡名单。
从这期的节目安排中，创作者循着问题的发生，探究原因，层层把脉，最终将该村受癌症困扰的问题上升到淮河治理的层次，高屋建瓴，发人深省。
这种认识顺序主要按照因果关系进行结构安排。
此外，认识顺序还可以按照提出问题、分析问题、解决问题的三段论模式。
《新闻调查·公交之痛》（2007年7月15日播出）的结构提纲如下：
【提出问题】
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