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和“掘地见母”
等大量令人毛骨悚然的故事。
我们应该理解，在这种文化熏陶下成长起来的爱新觉罗·载湉所面对的人生何其复杂。
光绪的父亲奕[imgalt=""sragesrareWe_97_10.png"]，是道光帝第七子、咸丰之弟醇亲王。
光绪的母亲又是奕[imgalt=""sragesrareWe_97_14.png"]的嫡福晋、慈禧太后的亲妹妹，因此光绪拥有双重角色：慈禧太后的侄子兼外甥。
慈禧之所以选择载湉嗣位，是因为她可以通过控制载湉从而控制大清政权。
当时的慈禧已经执政十三年，在朝中确立了威信，她提出立载湉嗣位后，无人敢反对。
于是载湉顺利登基，成为清朝第十一任皇帝，慈禧顺理成章地成为“母后”
。
在光绪的人生中，第一阶段是从光绪元年至十四年（1875—1888年），被标注为“读书阶段”
，其实，这个阶段更为重要的是性格的养成。
光绪入宫时，慈禧就不断嘱咐那些服侍他的太监和教师：“像灌输军事知识一样的天天跟他说，使他明白自己已经不是醇王福晋的儿子了，他应该永远承认太后是他的母亲，除了这个母亲之外，便没有旁的母亲了。”
慈禧曾对人讲述，她对幼年载湉“调护教诲、耗尽心力”
，这是一种充满母爱的恩德。
“皇帝入承大统，本我亲侄；以外家言，又我亲妹妹之子，我岂有不爱怜者？皇帝抱入宫时，才四岁，气体不充实，脐间常流湿不干。
我每日亲与涤拭，昼间常卧我寝榻上。
时其寒暖，加减衣衿，节其饮食。
皇帝自在邸时，即胆怯畏闻声震，我皆亲护持之。
我日书方纸课皇帝识字，口授读四书、诗经。
我爱怜惟恐不至，尚安有他？”
这些并非假话。
作为大清政权的实际控制者，即便从培植一个良好傀儡的角度，慈禧也愿意如此投入。
可以肯定的是，慈禧的这些行为，使深宫中孤苦无依的载湉获得了些许母爱。
但慈禧性格中骨子里的阴冷和严厉，又使载湉对这个他称为“皇阿玛”
的人畏惧如虎。
慈禧为载湉订立了各种规矩，如“每日每致太后请安，不命之起，不敢起，少不如意，罚立长跪”
。
慈禧乘舆出行时，载湉必须随行，“炎风烈日，迅雷甚雨，不敢乞休”
。
在《戊戌政变记》中，梁启超对慈禧、光绪母子关系作了这样的描述：“西后待皇上无不疾言厉色，少年时每日诃斥之声不绝，稍不如意，常加鞭挞，或罚立长跪。
故积威既久，皇上见西后如对狮虎，战战兢兢。
因此胆为之破，至今每闻锣鼓之声，或闻吆喝之声，或闻雷，辄变色云。”
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