天才一秒记住【动力小说】地址：https://www.dlchuwuqi.com
接下来的几天，陆知简努力将心中那份陌生的悸动压下去，重新投入到日常的节奏中。
他整理了《民间验方集》的完整修复档案，也开始留意苏槿提到的试点方案可能需要的案例报告格式。
生活仿佛又回到了熟悉的轨道，只是偶尔，在深夜对着台灯独自工作时，苏槿那句“因为你对待这些东西的心，是纯粹的”
会不经意地回响在耳边，让他有瞬间的失神。
这天上午，他正在查阅关于不同纸张纤维老化特征的文献，一个陌生的本地号码打了进来。
他犹豫了一下，还是接通了。
“您好，请问是陆知简先生吗？”
电话那头是一个温和而略带焦急的女声。
“我是，您是哪位？”
“陆先生您好，冒昧打扰。
我是市立第二中学的历史老师，姓周。
我们学校校史馆里珍藏着一批建校初期的学生手绘地图和社团日志，年代久远，保存状况很不理想。
我们尝试联系过几家机构，不是费用太高，就是排期太长。
后来有同事看到了电视台对您的报道，我们觉得您的理念和我们想保护这些校园记忆的想法很契合，不知道您是否有可能……帮我们看看？”
学校的委托？学生手绘地图和日志？陆知简的心微微一动。
这不同于博物馆的文物，也不同于“聚古斋”
那种带着利益纠葛的物件，它们承载的是一段更贴近生活的、青春的集体记忆。
“周老师您好，”
陆知简的语气不自觉地温和了些，“我需要先看到实物的情况才能判断。
不知道您方不方便把一些代表性破损处的照片发给我看看？”
“方便的，方便的！
我这就加您微信发给您！
太感谢了！”
周老师的声音充满了惊喜。
挂断电话没多久，一个微信好友申请就过来了，备注是“二中周老师”
。
陆知简通过后，对方立刻发来了十几张高清照片。
照片上的物件状况确实不容乐观。
纸张泛黄脆化严重，钢笔字迹洇化模糊，水彩手绘的地图颜色脱落、彼此晕染，还有一些明显的虫蛀和撕裂痕迹。
修复难度不小，但并非不可为。
更重要的是，从那些稚嫩却认真的笔触和色彩中，他能感受到几十年前那群少年对校园、对未来的真挚情感。
**【检测到承载集体记忆与青春情感的载体。
】**
**【触发支线任务：‘菁菁校园’的记忆修复。
】**
**【任务要求：协助修复市二中校史馆藏手绘地图与社团日志（共十七件），恢复其基本形态与可阅读性。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！