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而且还是因为一只那么小的虫子,真是脸都丢尽了。
也不知道当时我的学生有没有在场。
张老师抓着我的手在水龙头那里冲了将近三分钟,然后问我:
“好些了吗?”
我本来想说早就好了,但是看着张老师认真的样子,突然觉得不应该用这个语气说话,于是便尽量沉稳地说:
“好了,谢谢。”
张老师点点头,我笑着示意他:
“可以放手了。”
他连忙放开我。
回到教室,我就感受到一股阴阳怪气的氛围,我无语地看着那帮泼猴,然后敲了敲黑板:
“谁再议论,多加两篇英语作文,数学试卷乘二。”
那些不怀好意的眼神立马变得清澈无比。
我面无表情地点点头,顿觉孺子可教,然后开始给他们分析英语书上的课文语法。
下课的时候有个女生朝我挤眉弄眼,我一看,又是上次那个给我表白的小女孩。
我顿时觉得此事不好善终,便开始想该用什么方法让她知难而退,没想到她神神秘秘地凑近我跟我说:
“老师,你跟张老师关系真好,好磕!”
“……什么?”
“没什么林老师,给你比心,拜拜!”
她带着她的一众姐妹傻嘚嘚地跑了,我突然觉得明天有必要好好警告一下这小丫头,不能让她再为非作歹了。
这小姑娘真是,变着法子影响我名誉,要是每次我哥来接我,这话被我哥听到了那还得了?
第二天,在那些孩子们的眼里我跟张老师好像愈演愈烈,越发不清不楚。
下课后,我让那小女孩和她的一众小姐妹留一下,然后严肃地告诉了她们:
“我不要再说我和张老师的事了,虽然你们可能觉得好玩,但是这样不好,ok?”
那女生点点头:
“ok,老师,对不起哈,那……你们是想转地下吗?”
我真想给这孩子一榔头,把她脑袋里的那些废料都给清干净。
现在这年头,小孩怎么都这么早熟?我冷静地说:
“不是,我不喜欢你们张老师,他就是我的同事,我有喜欢的人,你们别乱说啊。”
“啊?林老师,你有对象啊?”
“嗯。”
这群小女孩看上去有点失落,但是我觉得挺好的,看来效果已经达到了,我便把她们轰出了教室,让她们赶紧滚回家去。
晚上收拾好东西,我准备搭车回去,突然在车站牌被一个熟悉的声音叫了一声:
“林老师。”
我一看,又是那个女生,瞬间觉得一个头比两个大。
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