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宁静的夜晚，三人围坐在温暖的篝火旁，张老师凝视着那跃动的火焰，陷入了回忆，缓缓讲述起自己的身世。
“我出生在一个偏远至极的小山村，那地方仿佛是被世界遗忘的角落。
家中世代以务农为生，仅靠着几亩贫瘠的薄田，在温饱线上苦苦挣扎。
父母最大的愿望，便是能让我去给刘员外当管家，在他们看来，这便是我最好的归宿。
十二岁那年，我随父亲进小镇赶集。
在途中，我偶然捡到了一本书。
尽管书中的内容完全看不懂，但那一个个工整的字迹，却仿佛有一种神秘的魔力，深深地吸引着我。
我满心疑惑地询问父亲，可父亲目不识丁，也无法给我答案。
无奈之下，我只好跑去邻村，向私塾先生请教。
每次去，我都会偷偷带上一些地瓜，以此作为向先生求学的微薄心意。
就这样，先生一个字一个字耐心地教我念。
然而，好景不长。
没过多久，母亲发现了我偷偷拿地瓜去学习的事，当场就把书给烧了，还与父亲大吵了一架。
她生气地说，孩子要是看书识字，心气变高了，就没法老老实实给官家做奴仆了。”
说到这儿，张老师无奈地摇了摇头，继续说道：
“这想法真是荒谬至极！
难道我们穷苦人家的孩子，生来就注定要像牛马一样，一辈子耕田种地，给高门大院当牛做马吗？
但你们知道吗？后来我去过许多偏远地区，才发现这种观念在乡野之地竟是如此根深蒂固。
大家都觉得读书无用，认为好好种地，或者找份安稳的营生，老老实实干活，才是正途。
他们都觉得我是在做白日梦，不切实际。
可我实在不甘心啊！
于是，我便偷偷跑到邻村的私塾外偷听。
被发现后，没少挨骂挨打，身上常常青一块紫一块的。
后来，一位云游四方的学者路过我们村。
他见我对学习如此痴迷，心生怜悯，便收我为徒，带我离开了那个小村庄。
那一刻，我感觉抓住了命运的救命稻草。
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