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她站在讲台上，目光扫过台下年轻的学员们，“但真正的治愈，始于**回应的可能性**。”
她播放了一段视频：画面中是一位白发苍苍的男人跪在回响之柱前，双手贴在冰冷的金属表面，嘴唇不停翕动，却始终没有发出声音。
监控数据显示，他在那里待了整整八小时，期间只喝了一口水。
“他是F-05X73，曾是静默计划的技术主管之一。
三年前，他亲手关闭了自己儿子所在的玻璃房通风系统??那是清除程序启动的第一步。
他以为那是‘仁慈的终结’，直到后来才知道，孩子其实可以通过测试，本不该被淘汰。”
教室里一片寂静。
“昨天，”
艾拉继续说，“他来到这里，带来了三十八本日记，全部是他这些年写给儿子的信，从未寄出。
他说，哪怕对方永远看不到，他也必须说出来。”
一名女学员举手：“可……他已经做了那么可怕的事，还能被原谅吗？”
艾拉摇头：“这不是关于原谅的问题。
这是关于**承认**。
承认错误，承认痛苦，承认爱的存在。
只有当一个人愿意直面自己的影子，光才有机会照进来。”
她顿了顿，声音柔和了些：“你们知道最讽刺的是什么吗？他儿子活下来了。
现在是一名记忆引导员，就在隔壁班上课。
他不知道父亲还活着，也不知道那些信的存在。”
台下响起轻微的抽气声。
“所以我们的任务是什么？”
艾拉问。
“匹配。”
有人回答。
“修复。”
另一个声音说。
她点头：“但更重要的是??搭建桥梁。
哪怕这座桥最终无人走过，它的存在本身，就是希望。”
下课铃响时，天空又飘起了雪。
***
鲁斯坐在海边小屋的门前，向日葵在寒风中轻轻摇曳。
他手里拿着一封信，信封上没有任何地址，只有用铅笔写的三个字：“致未来”
。
他拆开，里面是一张儿童画：歪歪扭扭的房子，两个大人牵着一个小孩子的手，天上画着彩虹和星星。
角落写着一行拼音：“woaini，babamama。”
下面是附言：
>“这是我五岁的女儿画的。
她患有先天性失语症，不会说话，也不写字。
但这幅画是她主动交给我的，昨晚临睡前塞进我枕头底下。
>
>医生说她可能永远无法表达情感。
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