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此语令朱元璋面上疑云顿散，转而满是喜悦。
“好！
那就来点实际的教导！”
朱元璋笑容满面地点头赞同，并对朱楧三人吩咐道：“你们的十三哥要传授真功夫了！
都给我认真看，用心学！”
“是！”
朱楧三人纷纷点头，心中却不免涌起一丝不祥预感。
不仅三位皇子预备从朱桂处取经，连那授课先生也做好了学习的准备，好奇这位十七岁少年究竟有何等高见。
朱桂并未急于开讲，而是先命侍从抬来一块可供书写的大木板，形似后世的黑板。
接着，朱桂挽袖提笔，却在落笔之前，向众人说明道：“今日所教授的，乃名为‘标点符号’之物！”
标点符号？这突如其来的名词令朱元璋、朱楧等三皇子及授课先生皆露出了不解之色，前所未闻。
“代王殿下，何为标点符号？”
授课先生求知若渴，率先发问。
朱桂缓缓解释：“标点符号，是辅助文字记录语言、表达思想的工具，为书面语言的构成部分，用以标示停顿、语气，及界定词句意义与功能。”
随着朱桂的阐述，授课先生逐渐明白了标点符号的含义，朱元璋也略有所悟，反观朱楧三人，仍旧一脸困惑。
“十三哥，能否说得再简单些？”
朱楧因不解而发问。
为了激发朱楧等人的学习热情，朱桂耐心解释：“简言之，标点符号助人精确表达情意，理解书面语言。
若仍不明了，我可以举例说明。”
闻言，众人精神一振，实例无疑能让理解更为直观。
“敬请十三哥示范！”
朱楧连忙拱手，表现出了浓厚的兴趣。
朱桂于黑木板上写下一行字：“下雨天留客天留我不留。”
这行字未有任何标点符号。
甫一落笔，众人便自然而然地念诵起来，随后猛地醒悟——这句子似乎并不流畅！
“如何？是否感觉不太顺畅？”
朱桂望着众人愈加深重的困惑，笑道。
“确有不畅。”
授课先生首先认同。
“嗯，话中似有问题。”
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