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苏程感觉到自己的课桌上出现了一块阴影，从这个影子的凌乱髮型来看应该是老杨过来了。
平时如果自己在做题目的时候发现老杨到自己的身后都会觉得十分难受，可现在不一样了！
你让高斯来做高斯函数？我得给你秀一个大的！
【高斯：请问lg是什么？】
啥？你在问我一个符號是啥意思？你要给我拉一坨大的啊？
lg是什么意思？这是你这个的数学王子应该问出的话？
再结合今天做试卷的表现，脑子里面的这个哥们从头到尾一次计算都没有，上来就写出答案……
他不能是个假的吧，他不会恰好姓高名斯吧！
我遇上假系统了？
然而苏程还没喷呢，高斯將刚刚的问题再次问了一遍，可这个问题实在太简单了啊，简单到我这个高三数学只考60分的学渣都知道啊！
【苏程：lg表示的是以10为底的对数，也称为常用对数！
】
【苏程：哥们的基本功有点薄弱啊……】
【高斯：哦，和我想像的一样，表达的挺简洁的，是一个有美感的符號。
】
高斯还在感嘆著，从接触到这张试卷到现在，不少符號都是他没有见过的，所以他都是根据自己的判断进行推理的。
完了，比自己还菜呢！
自己好歹还是认识这些符號的，我还以为系统来了我就能起飞了呢，现在看来我还是得靠自己啊！
特么我自己写吧……
苏程赶紧拿起笔在草稿纸上面开始进行演算了，但是高斯还在不停地嗶嗶著。
【高斯：这很好，这些符號有利於对於数学的理解，而且规范简洁。
】
【高斯：可是这些符號现在被固定在了这些数学模式之中，这丧失了数学的逻辑推理欲望！
】
【高斯：我认为这些符號很棒，可在这张纸上，我感觉他像是思想的牢笼一般！
】
苏程平时学习就很难长时间的集中注意力，现在脑子里面还有另外一个声音在跟他说话，这让苏程一个题目读了三遍了仍旧没有什么解题的思路！
高斯！
你是个喇叭啊！
终於忍无可忍的苏程努力压制自己的怒火说道。
【能不能不要说话，你不学有的是人要学！
】
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