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隔日9点,一间能容纳数百人的会议厅里,郭逸就坐后直接了当地开口道:“你们先看你们桌上的计划书,然后相互交流一下,有问题就直接来找我问。”
说完,郭逸就自顾自地打开笔记本忙碌了起来。
“……”
虽然不理解,但是会议室里的眾人还是乖乖地翻阅起面前的计划书。
然而没翻几页,在场的人就纷纷不约而同地抬起了头互相对望了起来。
通过眼神,眾人瞬间得道了答案:大家的计划书都一样!
隨后,眾人就低下了头,仔细地翻阅了起来。
於此同时,岳明远拿著计划书和周明德一起坐到了周老的身边:“周老,郭总师的计划书……”
说到这,岳明远一时间不知道该用什么词来形容他此时的心情了。
如果郭逸的计划书很简洁,他是能理解的,毕竟“大航海”
计划太过庞大了,属於复杂巨系统工程,甚至有可能是开放的复杂巨系统(ocgs)工程。
如果郭逸的计划书很清晰,那他也能理解,毕竟郭逸这段时间就住在周老家里,而周老可是参与过好几次“巨系统工程”
的人。
有周老辅助,郭逸的计划书理所当然地能写的清晰。
但是,他想不明白郭逸的计划书为什么会详细。
详细到,每一个部门的每一个小组的每一个阶段都该怎么做,做到怎么样,都写明白了。
说句不恰当的比喻,如果一个科研项目是一场考试的话,那有郭逸的计划书的“大航海”
计划就是一场发了答案的开卷考试:不用思考,直接照抄就行了。
也正如此,在这场考试中,学霸和学渣的成绩都是一个样!
想到这,岳明远苦笑道:“周老,你应该早点和我说有这计划书的。
那样的话,技术规划组就不用到现在还在加班加点细划计划了。”
“呵~”
周老苦笑地放下了手中的文件,扭头和岳明远无奈道:“你觉得我知道的话会不和你说吗?”
反问完,周老指了指桌上的文件:“我不知道你们的情况,我就说一下材料部这边的情况,就郭总师给出的技术文档,隨便拉个懂的操作设备和基础知识的人都能做,別说不需要我们了,连专业人士都不需要!”
“我这边也是……”
“一样……”
等周老说完,李老他们也纷纷开口道:“就我们暂时所看见的內容,我们只需要按图索驥就好了,完全没有需要攻克的技术!”
“……”
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