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太对了！
简直是振聋发聩，醍醐灌顶！
我……我感同身受！”
李允中老师显然没料到是这么个回答，他愣了两秒，随即脸上露出了感兴趣的神色，上下打量了他一下，问：
“哦？你叫什么名字？”
“易祉嵛。”
“易祉嵛……”
李允中点点头，若有所思：“你是不是有一篇文章被收录在市教研室范文集里的？”
他顿了顿，又问道：“题目是不是《静水流深》？”
易祉嵛感到惊喜，眼睛顿时亮起来：“老师你看过我的作文啊。”
“何止看过，”
李允中老师脸上的欣赏之色毫不掩饰，“写得很有灵气，观察细腻，情感含蓄却深沉，是那本集子里我印象最深的几篇之一。”
他顺手拿起了讲台上秦秋云早上交给他的班级成绩单，目光扫过易祉嵛的名字那一栏。
入学成绩班级总排名：4445（倒数第二）。
但是语文单科成绩：143分（接近满分）。
李老师的目光在那两个数字之间徘徊了一下，眉头又微微挑起：“你的语文成绩非常出色，文科底子很扎实。
不过……”
他委婉地指了指总排名，“这数理化的成绩，怎么就跟语文……嗯，差距有点显著呢？”
易祉嵛顿时从“被偶像（？）认可”
的云端跌回现实，尴尬得脚趾开始无意识抠地，脸上堆起讪笑：“这个……哈哈，老师，人各有长嘛。
可能我的大脑，文科区和理科区住得比较远，平时不怎么串门……”
李老师被他的说法逗笑了，摇摇头：“没关系，尺有所短，寸有所长。
老师很欣赏你的文字感受力。”
他话锋一转，带着点期待，“不知道你愿不愿意，担任我这一科的科代表？”
“啊？”
易祉嵛这回是真的惊了，连忙摆手加摇头，“不了不了！
老师您太抬爱了！
我已经是班上的纪律委员了，职责重大！
实在不能再身兼数职，分身乏术啊！
这个宝贵的机会，还是留给其他更有能力，更全能的同学吧！”
李允中惋惜地啧了一声，倒也没强求。
他的目光重新回到名单上，很快又锁定了一个语文成绩同样拔尖的女生，敲定了新的科代表。
“好了，大家先自行背诵第一单元要求的古诗词。
科代表，跟我来办公室拿下资料。”
李老师招呼着新上任的科代表，摇着折扇，翩翩然地离开了教室。
老师一走，教室里的低气压瞬间解除。
易祉嵛一屁股坐回椅子上，感觉自己刚经历了一场精神上的马拉松。
凌砚之的嘴角勾起一抹极不容易被察觉的笑，但是易祉嵛却眼尖的发现了。
他立刻像抓到了什么重大把柄，眯起眼睛，压低声音，语气危险。
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