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北原伊织问。
“这就是潜伴制度的重要性。”
千纱在白板上写下“潜伴”
两个字，“潜水时，你必须有一个潜伴。
如果一方没气，可以使用另一方的备用二级头（octopus）共享空气，然后一起安全上升。”
她展示了备用二级头的位置——通常挂在BCD的右肩带上，黄色，很显眼。
“共享空气的步骤。”
千纱说，“第一，示意‘我没气了’（做割喉手势）。
第二，潜伴递上备用二级头。
第三，两人共用气源，保持身体接触，缓慢上升。”
“感觉像生命共享仪式。”
今村耕平喃喃道。
“是安全规程。”
千纱纠正。
最后是潜水电脑表。
“这是你们的‘水下导航仪’。”
千纱展示一个腕表式设备，“它会实时显示你的深度、潜水时间、水温，最重要的是——免减压极限。”
她解释了免减压极限的概念：在一定深度下，你可以停留的最长时间，超过这个时间就必须进行减压停留，否则可能得减压病。
“潜水电脑表会帮你计算这些。”
千纱说，“但你们也要学会自己估算。
基本的规则是：越深，能待的时间越短。”
理论课进行了大约一个半小时。
千叶满认真做着笔记。
神威在旁边，也在记录。
【人类学习复杂技能观察】学习模式：理论先行，建立认知框架信息处理：通过比喻（“水下飞行器”
“生命共享”
）帮助理解抽象概念安全强调：重复关键安全守则，形成条件反射学员状态：千叶满注意力集中，信息吸收效率高
上午十一点，理论课结束，进入泳池训练环节。
众人换好泳衣，来到泳池边。
古手川千纱已经穿好全套潜水装备做示范：BCD充了少许气，调节器连接气瓶，面镜戴在额头上。
“第一步：呼吸器使用。”
千纱说，“很多人第一次在水下用呼吸器会感到不习惯，因为我们是陆生动物，本能是用鼻子呼吸。
但潜水时，必须用嘴呼吸。”
她把二级头含在嘴里，戴上全脸面镜，然后慢慢沉入水中。
水面上冒出几个气泡。
几秒后，千纱浮上来，取下二级头。
“就像这样。”
她说，“现在轮到你们。
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