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等徐福带着几个人一起来，太叔九一看，他任命的几个「委员」几乎到齐了，便直接开口道：把你们手抄的课本拿来我看看。
众人听了赶紧去自己的位置翻找课本，想着老师或许是随机抽查，他们可要好好表现。
太叔九先接过季于的课本，字体略带狂放内容上更是有她自己写的许多心得体会。
「秦」看完评价道：我觉得你父亲应该不想学如何炸掉咸阳宫。
此话有些夸张，但季于的课本上凡她写的内容，多多少少都和火药沾点关系。
如果嬴子楚按着这个学，先不说能不能学会，学成之后炸掉王宫的可能性极大。
嬴政：
太叔九：
太叔九默默把书塞给季于，为了不引起人的怀疑，还表扬了她：如此勤奋，将来定是国家栋梁。
「秦」：嗯，是我的好崽，母亲爱你!
嬴政打量季于，确实是个人才，但还是太年轻了，行事也是毛毛躁躁的。
十来岁的嬴政如是评价十六七的季于。
季于眼睛亮晶晶接过课本，激动喊道：谢谢老师表扬!
太叔九看了一圈，众人的课本上几乎都有写自己的见解，有的还不一定对，只有一个人有两个本子，一个抄写的化学书，一个专门写笔记。
所以他把所有人的课本都还回去了，只留了徐福的化学书。
你的化学书我借用一段时间，最近几天你找个人先坐一起，看他的化学书。
太叔九甚至没有提要把这本书拿走的事，也仅仅说是借用。
纵观人类大数据，他对化学书劝退嬴子楚的事很有信心。
过个几天徐福的书估计就回来了，也不用他再抄一份。
太叔九转手就把书递给了嬴政，还顺便叮嘱他：殿下要是好奇也可以看看，里面写的许多东西都很有趣。
嬴政半信半疑打开书，开头第一句：
化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的基础自然科学。
它源自生活和生产实践，并随着人类社会的进步而不断发展。
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这些篆字他无比熟悉，它们应该都认识他，他也认识它们，一个个分开的意思他都懂，但组合成字句后他就是看不明白。
这都是什么意思?
看不懂吗，这已经是最白话的简介了，太叔九像是为了证明他写的很好理解，转头问那些方士也就是他的学生，你们懂吗?
季于徐福等人摇摇头，又赶紧点点头，季于站出来说了大实话：老师写的课本内容习惯了之后确实也还好理解。
但是这个第一段，也确实让人看的云里雾里，看不明白。
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