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§认知天性：让学习轻而易举的心理学规律
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（[美]彼得·布朗、亨利·罗迪格三世等著，邓峰译，中信出版社2018年版，20.6万字）
△共8部分：[1]学习是挑战天性的必修课；[2]学习的本质：知识链和记忆结；[3]“后刻意练习”
时代的到来；[4]知识的“滚雪球”
效应；[5]打造适合自己的心智模型；[6]选择适合自己的学习风格；[7]终身学习者基本的基本；[8]写给大家的学习策略。
〇关于学习：要想学以致用，就必须记忆；要坚持不懈地学习并记忆，终身不怠；学习本身是一项可以获得的技能。
〇把新知识放到更广阔的情景中有助于学习。
〇越是能把新知识和已知关联起来，越是能诠释这两者之间的关联，就越能牢固地掌握新知识。
〇知识多不等于学习能力强，爱因斯坦曾说“创造力比知识更重要”
。
〇考试是最有效的学习策略之一。
〇一个人对已知掌握得越好，他就越能用创造力的方法解决新问题。
不练习独创性与想象力，就没法积累知识。
同样地，没有扎实的知识基础，创新也只是空中楼阁。
〇只需一次自测，一周后回忆率从28%跃进为39%。
〇反复检索不仅能让记忆更持久，还能让知识在更多变的环境中更容易被检索，而且可以解决更多的问题。
〇频繁的集中练习只会产生短期记忆。
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