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§二、从沙漠中走出来的科学大国——阿拉伯
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地接东西的优越位置和伊斯兰教的诞生
正当欧洲处在中世纪开始最黑暗的500年时，在东方的阿拉伯半岛，崛起了一个后来对人类文明进程影响很大的大帝国，这就是阿拉伯帝国。
它是指7世纪30年代至13世纪中叶阿拉伯人建立的伊斯兰哈里发国家，中国史书称为“大食”
。
阿拉伯半岛位于亚洲的西南部，是世界上最大的半岛，也是联系亚、非、欧三大洲的交通要冲地区，三分之一以上的地区为沙漠。
公元6世纪前，半岛上广大沙漠地区的居民还过着原始游牧的生活。
公元571年，穆罕默德生于麦加，成年后创立了伊斯兰教。
他布道时称自己为真主的使者，传达真主的启示。
穆罕默德传授的真主启示在他死后得以出版，这就是《古兰经》。
“伊斯兰”
是阿拉伯语“顺从”
的意思，伊斯兰教徒称为穆斯林，即信仰真主安拉的人。
穆罕默德生前统一了阿拉伯半岛，他的后继者们发动了所谓圣战，征服了西亚、埃及和整个北非，以及西班牙半岛。
开始征服时，阿拉伯人对待异族文化的态度是：凡是《古兰经》上没有的，都是不应当保留的，凡是《古兰经》上已有的，都是没有必要保留的。
据说埃及亚历山大城图书馆中的书籍在阿拉伯征服初期受到过损失。
但在征服之后，阿拉伯人又在圣训《古兰经》上发现：学问即使远在中国，亦当前往求之。
一些阿拉伯学者到远地求学，并把这件事情看成同圣战一样的事业。
北非、波斯、叙利亚、印度、中国等地都留下了阿拉伯学者的足迹。
显然，阿拉伯人原来的文化是落后的，要对渗透了古希腊、罗马文明的地区实行统治，就不得不学习、吸收和利用古文明中的成就，否则就无法建立稳定持久的统治，因为政治统治也包括文化统治。
阿拉伯人对待学术的态度
阿拉伯民族在崛起的初期，由于刚从原始社会进入奴隶社会，一时没有发现古代文明的价值，也曾干过破坏文化典籍的蠢事，但阿拉伯人很快就意识到这是错误的，因为他们在比较中发现了自己的落后。
不甘落后的民族意识，使他们努力吸收和消化比他们先进的文化科技知识。
当时的一句穆斯林“圣训”
说：“学问虽远在中国，亦当求之。”
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