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§25．勤俭朴素催人奋进
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父母要给孩子提供必需的物质基础，这是毫无疑问的。
但是，平时父母应该少给孩子一些物质的享受，否则孩子就会误解，以为获得物质才是人生的快乐。
心理学家约翰·罗斯蒙发现，当拿走孩子大部分玩具后，他们反而变得更会动脑筋，而且玩儿得也更有乐趣。
这种减少孩子玩具的教育方式对孩子是十分有利的，可以帮助孩子思考和创造。
有些父母一味地要求孩子学习，其他一切事情都不要孩子去做，给孩子创造了特别优裕的物质条件和舒适的环境，对孩子的物质需求是有求必应。
孩子生活在这样富足的环境里，自然不知道什么叫吃苦，什么叫简朴了。
我们认识一位老太太，有一次她谈到了一件令她十分迷惑的事。
下面是她的原话：我的孩子今年都30岁了。
他去年回家来时，谈到他小时的往事时说，有一回他要买一副铁环玩儿，我都不肯买。
言外之意，有些埋怨我吝啬。
我听了后，心里很不是滋味。
其实，我哪里是舍不得钱买铁环。
我当时之所以不买，是怕惹祸。
怕孩子们在玩儿的时候，相互争着玩儿，争吵起来时用铁环互相殴打。
而我家邻居的一些孩子又特别喜欢打架，况且我的孩子又在他们之中是比较小的一个。
我们听了那位老太太的话，感想很多。
因为现在抱怨自己父母小气的孩子很多。
同时我觉得那位老太太不买铁环的苦心是完全可以理解的，而且也没有什么需要自责的。
孩子的抱怨，我们听见过很多，最常见的是抱怨小时候父母没有给他们做过什么新衣服，总是捡旧衣服穿。
其实，捡旧衣穿，只要没有破烂，也并不是一定不好。
而且这个问题还要从历史的角度来看。
一方面，孩子捡旧衣穿，即父母把父兄的旧衣改小给孩子穿，父母固然是出于俭朴，这也是我国千百年来的俭朴传统。
另一方面也出于当时的物质条件，当时部分家庭的环境不甚好，父母又哪能给孩子每年做什么新衣服呢？一个母亲能够让自己的孩子穿得整齐清洁就很不容易了。
况且任何一个父母都不可能，也不应该对孩子百依百顺，不权衡需要，不权衡利弊，孩子要什么就马上去买什么。
这既对孩子没有好处，也不是教育孩子之道。
孩子在外面玩耍，在学校里读书，发现别人有好玩儿、好看的东西，各种各样，数不胜数，就产生了兴趣，于是自己就想要，就要父母买，那会要多少钱？又会要多少地方来置放？即使有这样多的钱财，这样的房间，那孩子都去干这些事情去了，还有什么时间读书做功课？
而孩子一想到自己父母不肯买，就认为是父母吝啬。
从对孩子的教育上来看，这其实是一个勤劳俭朴的问题。
从某一点上来讲，暴露了过去我们对孩子勤俭方面的教育仍然不够，甚至相当不够。
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