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文雅一点的古训有：“人各有志。”
对于大人，这一点大家都认识得比较明确。
但是对于孩子，有的父母在这一点上的认识容易模糊。
他们多不愿承认孩子，尤其是自己的孩子也有自己独特的兴趣与爱好。
例如，强迫坐不住的孩子弹琴，以致孩子只得砸断自己的手指来反抗；不顾孩子的抗议，父母像催命一样催促孩子写字画画。
这是学习上的不同兴趣与爱好。
一个人的不同兴趣爱好还可以表现在生活上的诸多方面。
在休闲娱乐方面，有的人喜欢哼几句戏曲和小调；有的喜欢下棋或玩牌等等。
这些都是客观上存在的。
你承认也好，不愿承认也好。
在今天我们改革开放的多彩多姿的生活里，人的个性和兴趣得到较充分的发展，在服饰等各方面，也有了较大的自由，更是五彩缤纷。
这些事情我们有些父母也逐渐开始认识，但是在对待子女上，他们则常常喜欢用一个陈腐的尺度来衡量。
但这只是大人的事情，对小孩子不能有或不应有。
随着孩子进入中学，孩子逐渐懂得爱美和讲漂亮，孩子们在衣服的样式、颜色上逐渐开始表现出自己的喜爱，甚至与父母争论。
当今录音带流行，孩子放学回来常偷偷地在自己的房间里放他们从同学处借来的录音带。
那些流行歌曲，他们可能听得入迷，认为够味，够刺激。
而父母听了，则只觉得刺耳，于是会出来干预：“哪儿弄来的这些难听的录音带？这哪是什么唱歌……”
如果是小学生，听到父母这样的指责，有的可能不敢反驳，但有的可能就会与父母争吵。
而有些软弱的孩子听到父母对自己喜爱的东西评价这么低，甚至会感到泄气或绝望。
因为这个时期的孩子还刚学会自己判断，一旦自己的爱好被父母否定了，就会失去信心。
因而，在遇到这种问题时，父母首先就是要承认每个人可以有个人的喜爱和兴趣；其次就是尊重个人的喜爱和兴趣。
发型、服装只要不是极为怪异，不是下流低级，就应该允许孩子自己选择。
当然，在承认与尊重的前提下，父母还是可以进行适当引导的，培养孩子高尚的趣味和情操。
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