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“你明天给妈妈理由，那妈妈就明天再考虑你的要求，但今天你必须去上学！
时间到了，我们出发吧。”
在送南南去学校的路上，妈妈对南南讲了很多“爱学习的小发明家”
的故事……
南南的妈妈是个懂得教育孩子的好母亲。
我们之所以说南南的妈妈是一个懂得教育孩子的好妈妈，是因为她面对南南的厌学情绪，耐心地进行诱导，处理得既合情合理，又达到了教育孩子的目的。
假如南南的妈妈换一种教育方式，比如：“你敢说不去上学？吃饱撑着啦？不上学想做什么！
小小年纪就逃避学习，等你长大了，那还了得！”
这样教育孩子，会收到什么效果呢？而在我们的生活中，这样的父母不是少数，他们不但没能收获到好的教育孩子的效果，反而让很多孩子变得更加厌恶学习。
我们应该明白，每一个孩子都有自己的性格特征、兴趣爱好，这种差异是极其正常的。
有的孩子喜欢学习，有的孩子则不太喜欢学习，甚至于对学习还会产生种种厌恶情绪。
从孩子的心理发展角度看，这样也是正常的。
对此，做父母的责任不应当只是问“不上学你想做什么”
，而应当帮助孩子找一找“为什么不喜欢学习”
的原因。
实际上，如果父母能采取一些积极的、行之有效的措施，那么，孩子的厌学情绪是可以改变的。
厌学的孩子在心理上一般都比较脆弱，所以更希望得到别人的关怀和理解。
因此家长应当多给孩子一些关怀和帮助，少一点冷语和斥责。
专家认为，对待厌学的孩子，父母应该有爱心、耐心、恒心。
（1）爱心
我们常听到有些父母这样抱怨自己的孩子：“这么不争气，养你有什么用？”
“上学有什么不好？这样不爱学习的孩子扔掉算了！”
也许这些都是气话，但孩子会很容易当真，而且从另一个侧面，这也反映出许多家长的一种心态——对孩子的爱不是无条件的，而是有条件的，至少需要孩子用听话、爱学习来交换。
这实在是一种不科学的主观想法。
要想改变孩子的厌学情绪，付出爱心是基本的要素之一。
家长对孩子的爱是发自内心的，是无私的、不求回报的，重要的是，能让孩子感受到父母给予的爱，并为这种爱而感动、行动。
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