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§关键处点拨(第1页)

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§【关键处点拨】

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认真听课是提高听课效率、保证作业效率的前提。

因为作业本身是对老师上课讲解的知识所作的练习和巩固。

如果孩子上课没有好好听,接下来的问题势必是作业不会做,或做得慢,或无法掌握重点、遗漏了知识点。

如果把听课效率比作一根链条,那么这根链条上会有以下几个环节:“听了-听到了-听全了-听懂了-理解了-会表达-会作业-会考试”

关于认真听课,父母主要把握以下几点:

★不但要听到,而且要听全

认真听课首先强调孩子要“在听”

,并且“听到”

了,“听全”

了——老师所说的每一句话都不能错过,然后才谈得上记住该记住的内容。

在这方面,父母主要关注以下两点:听觉集中度

听觉集中度是指上课听讲时,大脑对耳朵听到的信息进行处理的一种能力。

也就是说,如果孩子的听觉集中度好,他的这种能力就强,听课效果就好;相反,听课效果就不好,作业效果就不好,效率就不高。

关于这个问题,可以通过以下办法进行测试:首先找一篇文章,其中要有比较复杂的动物或人物关系,然后读给孩子仔细听,让孩子听完后复述出来,告诉你其中究竟讲了哪几种动物或人物,它们的相互关系怎样。

如果正确答案是10个,而孩子认为其中只说到7个,就相当于上课时老师讲了10个知识点,孩子只听到7个一样。

听觉宽度

听觉宽度是指上课听讲时,对老师讲课信息的接受能力。

具体测试办法是:首先对孩子说一句话,当他仔细听完后能够一字不漏复述出来时,慢慢增加句子的长度和复杂程度,看孩子究竟能过多少关。

如果孩子的听觉宽度好,他就会过很多关,相当于上课时老师讲了许多重点,孩子基本上都能把它们掌握住了。

如果复述时次序颠倒、错误迭出,就表明孩子的听课效率不高,他对老师讲的重点无法全面掌握。

孩子仔细听讲能达到这个程度,不仔细听的效果也就可想而知了。

★不但要听全,而且要听懂

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