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§要教孩子谦让，但不是错误地谦让
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处在这样一个竞争激烈的年代，谁都害怕自己的孩子输在起跑线上。
幼儿园的公开课上，孩子们玩抢凳子游戏时，旁观的妈妈们往往比孩子还要紧张。
似乎在她们看来，孩子这次游戏输了，就意味着每次游戏都会输，就意味着将来学习成绩不会好，甚至觉得孩子的整个人生都会很失败。
在我们生活的世界中，资源确实有限，利益冲突难免会发生。
你的孩子先坐上了秋千，我的孩子就只能等在冷风中；你的孩子赢了游戏，我的孩子可能就会被老师忽视……凡此种种，牵动着家长们的神经。
客观地看，大人们在意的并不是这些孩子间的小冲突和小争夺，而是担心孩子以后会养成默默吃亏的习惯。
担心自己的孩子在竞争中落败，这才是大人紧张的根源。
但我们仍然需要培养一个懂得谦让的孩子。
谦让是人类美好的道德品质之一，是人生前行的一张通行证，是幸福微笑的一包催化剂，是和谐相处的充要条件。
谦让往往使孩子与人无争，显得胸怀大度；谦让是打开别人心灵的窗口，能帮助孩子赢得朋友。
体育课上，老师发给每个学生一个纸球，让学生们先自己练练，然后再教。
大家随即一哄而散，玩得不亦乐乎。
就在这时候，只见两个学生站在操场一角，正在抢一个球。
老师感到很诧异，心想：不是每个人都有一个球吗，怎么还会抢起球来呢？
老师于是来到两个学生身边，问他们原因。
原来他们都嫌另一个球不好，报纸露出一点来了，都认为那只形象好点的球才是自己的。
两人都不愿意去拿那只“坏”
球，所以才会抢起来。
老师明白了原因，可是那只“坏”
球是谁的呢？其实谁都不知道。
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