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事实上，总结反思是前进的阶梯，大总结大收获，小总结小收获，不总结没收获，这是一条重要的工作规律，也是领导干部提升能力水平和工作成效的有效途径。
现实中，我们一些工作总在原地打转，无法打开新局面、登上新台阶，一个很重要的原因就是总结反思不够，习惯于见子打子、按部就班，不研究不分析不总结。
要谦虚客观，端正总结的态度。
态度端正与否，对总结经验至关重要。
要出于公心、实事求是、放下身段，为了搞好工作、推进事业而求实求索。
经验的一半是教训，既要总结正面的经验，又要总结反面的教训，经验固然是经验，教训其实也是经验。
自己的经验是经验，别人的经验也是经验。
既要总结自己的经验，又要总结别人的经验，这样的总结才是可靠的，由此形成的经验对自己才有用、才管用，并长期起作用。
要思而再思，努力做到知行合一。
任何经验都不是万能的，过去的经验随着发展的变化可能就会不适用，甚至会起反作用。
认识和实践是一个循环反复、螺旋式上升的过程，注重经验并不是要迷信经验，更不能做经验的奴隶。
要顺应形势发展，及时革除不合时宜的旧思想、旧方法，永远与时俱进，把认识与实践相结合，把务虚与务实相结合，不断总结新经验、强化新实践，做到知行合一、学用相长。
三、学习阅读成为生活方式
为什么要学习阅读？其实如同为什么要吃饭睡觉一样，是当干部理所当然的事情。
每个人都有自己的生活方式，不同的生活方式决定了不同的人生品质。
但对每个人，特别是领导干部来说，都应该有一种共同的生活方式，那就是学习阅读。
大凡成功人士，都十分重视学习阅读。
毛泽东同志曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”
宋代欧阳修也强调读书“三上”
，即“马上、枕上、厕上”
，一刻也不放松学习。
领导干部的读书学习水平很大程度上决定着工作水平和领导水平，只有真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉养成读书的习惯，才能履好职尽好责。
一日不读书，尘生其中。
好学才能上进，好学才有本领。
读书使人快乐，能够转移不良情绪、抚慰孤寂心灵、拂拭思想尘埃、得到智慧启迪。
领导干部要坚持学习阅读，自觉学习理论，武装自己的头脑，努力学习各方面知识，加快知识更新，优化知识结构，不断拓宽眼界和视野，以学益智，以学修身，着力解决本领不足、本领恐慌、本领落后的问题，始终保持身心健康，促进精神生命的成长和延长。
切实提高学习力。
学习力是学习动力、学习兴趣、学习能力的总和。
加速发展时代，学习力是核心竞争力。
要激发内生动力，牢固树立“职位不等于能力，学历不等于能力”
的意识，发自内心地热爱学习、主动学习，多一些书卷气，少一些烟酒气。
要强化恒心毅力，养成终身学习的习惯，活到老、学到老，勤学不辍、苦学不止，不能心浮气躁、浅尝辄止。
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