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2004年建设原创儿童文学的和谐生态(第2页)

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(社会利益与经济利益)选择的结果之一,就是出版可以不选择文学(出版在文学之外有多种选择)而且“过”

得很好,选择了文学可能要付出更多;出版掌握着文学生产的主动权、“准生证”

,面对出版选择,作家往往充满抱怨却又无能为力——作家的创作只有通过出版才能成为我们所说的“原创作品”

创作与出版、作家与编辑的矛盾,也因此有愈演愈烈之势。

只有那些受到市场和读者欢迎的少数几位作家,才能享受“出版自由”

的特权——儿童文学出版中出现的秦文君现象、杨红樱现象,就是如此,这也从一个方面说明,出版不是不关注儿童文学作家、不关注儿童文学创作,而是受到“利己”

原则的驱动,只对那些能够给它带来社会影响和经济效益的名家名作感兴趣,一旦发现一个“杨红樱”

,出版者都蜂拥而上,甚至恨不得将其“包”

下。

你能说出版者不关心儿童文学吗?而现实的情形是:作家抱怨自己的作品得不到出版社的重视和出版;编辑抱怨好的作家作品太少,即使出版了也难以得到市场与读者的认可;读者则抱怨作家和出版者,不能为他们生产优秀的儿童文学原创作品。

至此,作家、编辑、读者都对当下原创儿童文学的发展现状感到严重不满。

三、儿童文学原创生态令人忧虑

多年以来,作家的创作不可谓不努力,但作家努力了,创作就一定繁荣了吗?出版者不可谓不努力,但出版者努力了,文学就一定发展了吗?很显然,没有作家与出版者的努力,原创儿童文学的发展与繁荣就无从谈起,但仅有作家与出版者的努力是远远不够的。

作家和出版者只是整个原创儿童文学生产流程中具有“源头”

意义的重要环节,创作与出版的运行质量还取决于运行环境的状况,也就是影响儿童文学原创质量的生态环境。

一部原创儿童文学作品,需要通过作家创作、编辑出版、营销推广等必要环节,才能最终呈现在读者面前。

从产品生产的系统动力学角度看,儿童文学原创系统至少有以下五个方面的“系统内程序驱动”

:创作力(作家水平)、出版力(出版水平)、推广力(营销水平)、购买力(经济水平)、阅读力(教育水平)。

这些驱动从单个来看,可能都很优秀,但整合在一起形成一个相互影响相互作用的合力时,也许会难以正常运行。

就像电脑的运行一样,单个优秀的程序组装到一台计算机里时,各程序之间不一定就能和谐兼容,形成合力,提高计算机的整体运行能力。

相反,很多情况下,会发生相互冲突,甚至发生严重冲突,导致系统运行缓慢,甚至让系统瘫痪,无法工作。

所以,各要素对原创儿童文学的影响,既不是“线性”

的因果关系,也不是“一加一等于二”

的几何关系,而是非线性的、复杂的;通过各要素相互消长形成的“合力”

对原创儿童文学发挥作用。

不仅如此,仅有系统内各程序的作用还不够,还要有良好的系统运行环境,也就是影响儿童文学创作、出版、推广与阅读的外部环境,主要有政策因素(导向与保护)、经济因素(生产力与购买力)、教育因素(价值取向与文化程度)、社会儿童观及社会儿童文学意识(是否重视儿童的精神需求以及对儿童文学价值的认识)。

上述影响儿童文学原创生产的内外要素间相互支持、相互作用、相互联系的共生关系,就构成了一个自足的原创儿童文学生态系统。

四、当前优化原创儿童文学生态的十点愿景

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