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4．每天固定至少读书数页，抓住书中大标题、关键词，用纸头或书签来做夹记。
5．边读边做笔记或眉批。
6．多问别人心得、看法，用眼、口、耳等六根读书。
7．值得精读的书，要限时读毕，比较其特色，捉住其纲领与条理，建立自己的分析。
四、实际运用：将研读所得，资料所集，分类归纳。
如遇弘讲、写作、为学、上课、自修、温习时，皆可自订题目，将资料发挥其价值。
“敢于下笔，勇于开口”
自是运用之箴。
运用时，讲说要练习由短时间到较长时间（一分、三分、五分钟故事、教义说明，十分、二十分、半小时的随缘开示，一小时、二小时上课、讲演。
）写作由少篇幅到千言、万字书。
量力、尽兴、发心、自然运用自如。
我曾于“星云法语”
节目中说到，一位修学者受学的态度是：
1．敢于发问，问出智慧。
2．长于听闻，闻出对错。
3．善于沟通，谈出共识。
4．勇于思考，想出创意。
5．受于锻炼，磨出实力。
6．安于静修，修出道德。
同样寄语读书修学的大家，有闻、思、修的成长。
祝愿
读书声朗朗
佛光山上闻
星云
佛光纪元二十六年
五月二十二日
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