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我也写了一首诗，前几句是这样写的：仿佛天鹅发出了醉人的信息，穿过小巷我们相聚在一起。
相同的渴望聚拢成一个意义，请不要辜负这玫瑰色的记忆。
咋样，我俩的诗写得还不错吧？
傍晚来临，朗诵会确实欢乐、热闹。
兴致高的原因很简单，只是因为该毕业了，大家最后在一起乐一乐，甚至发一次狂。
音乐一起，满教室像刮来一股清风，人人心里爽快无比。
我想，在乔然最明亮的心灵之窗面前，纵然是再朦胧的事物，也应当变得透明起来的。
两个同学朗诵过后，该楚乔然上场了。
她这几天心情正好，除了《远航》，她还朗诵了另一首，名叫《海燕》：“我是一只美丽的海燕，张开翅膀在海面上飞，飞，飞向遥远的蓝天。
天黑的时候，我坐在船头，望着前方闪耀的渔火，望着前面，前面就是我的世界！
我理想的世界！”
她的语气里散发着一种癫狂的气息，在同学们中间引起热烈的反响，喝彩声、跺脚声、尖叫声汇成一股强大的气浪，几乎要震塌教学楼楼板。
乔然兴奋异常，她热烈地拥抱了我。
好多人被她的情绪蛊惑了，相互拥抱，热烈地憧憬着未来。
乔然的眼睛火一样地在我身上燃烧，我感觉到她身上的热血往头上涌着，两颊潮红，我知道，她的灵魂正在考古世界里神游，她的神情告诉我，她有了一种跃跃欲试的冲动。
我衷心地为她找回了自我而高兴。
只是，只是生活不只是一首诗，它异常残酷，一切都会在人不经意间发生改变，或大或小的改变，我们对这些改变有准备吗？我们要警惕啊！
就因那一次考试作弊，校方不发给她毕业文凭。
这个消息让乔然彻底傻掉了。
我很气愤，当初不是答应乔然做了深刻检查，作弊之事就算了结了吗？咋能出尔反尔呢？
我陪同乔然去找马校长。
事先我叮嘱乔然了，一定要和校领导心平气和地对话，否则惹恼了他们，将使事情变得更糟。
乔然说她清楚态度决定未来。
她一进屋就诚恳地对马校长说：“马校长，请您原谅我吧！
我找到考古的工作了，您知道我是多么热爱考古事业，如同热爱我自己的生命。
等我有了成就，我一定会来报答您的！”
马校长坐在转椅上，不错眼珠地看着乔然，不说话，总是摇头，很坚决地摇头。
直到乔然说得口干舌燥，眼睛悄悄地瞄向盛满水的水杯，马校长也没说一句话，头依然摇得像拨浪鼓。
乔然恳求道：“校长您说句话吧。”
马校长两只手一摊：“你让我说什么呢？我还有什么可说的呢？没有，没有了。”
后来我才知道，马校长对乔然的误解有多深。
乔然到考古队实习是马校长误解的开始。
我能猜得出来马校长的所思所想，在马校长看来，你楚乔然学的是师范，将来的人生目标是当一名教师的，到考古队实习这不是风马牛不相及吗？这不是所学非所用吗？这不是眼睁睁作践自己吗？你这是在向谁示威发泄不满？我马子越是一校之长，显然是冲我来的。
我苦口婆心地劝说你不要学什么考古，搞学术是没有什么大作为的，尤其是女孩子整天和古董古尸打交道，将来都不好嫁人的。
以你的音乐舞蹈天赋，好好努力一番，一定会成就美好未来的。
可你就是不听。
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