天才一秒记住【动力小说】地址：https://www.dlchuwuqi.com
这一天，我们从语文、算术，到地理、历史，都复习了一遍。
最后，我们还互相提问，互相解答，什么都理解清楚了，这才收拾好书本，跳着、笑着跑到学校打了一阵乒乓球。
三天过去了，又该上地理课了。
今天，孙老师一上来没有教新课，她在黑板上出了道题。
接着扭转身来，面对着同学们，笑着说：“美国有哪些主要矿藏和农产品？谁来回答？”
全班同学呼啦一下，通通举了手，我把手举得特别高，唯恐老师看不见，我一边举手，一边还大声说：“我答！
孙老师，我来回答。”
孙老师笑眯眯地望了望我，说：“好，你回答。”
全班的同学都用惊异的目光看着我。
我知道，在同学们的眼里，我变了，地理课也主动要求回答问题啦！
这时候，我详细地答着，一点也没漏。
答完后，只见孙老师赞许地点着头，叫我坐下来。
下课了，小琴也鼓励我说，答得不错，但小琴给我提了一条意见，她说我答得还不够活。
我有点不服气，强调说：“老师就是这么教的嘛！”
我这一说，倒是提醒了小琴，小琴说：“小龙，我们跟老师谈谈去，建议她以后多给我们讲点活地理，多讲点世界各国人民革命斗争的情况。
怎么样？”
我说：“好。”
于是我俩就去找孙老师，提出了我们的建议。
孙老师听完我们的话，紧紧地握住我和小琴的手，好一阵才开口说：“提得太好了，你们真是好孩子！”
说着就和我们一起来到教室，征求其他同学的意见。
孙老师是少先队大队辅导员，同学们都很喜欢她。
这时全班的同学一下把孙老师围了起来，向她提着这样或那样的建议。
这时候，人群里挤进来一个人，他对孙老师说：“对！
孩子们的意见提得很好！
你们当老师的，也得根据实际情况把课教活呀！
以后，学校应该请一些老贫农来听课，听取他们的意见。”
孙老师立刻伸过手去，热情地说：“杨同志你来啦！”
“你们催了三、四次，不来不象话啦！”
孙老师马上给大家介绍说：
“同学们，这就是县委书记杨伯伯，我们今天请他来给大家讲讲柏树峰战斗的故事。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！