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接下来自然轮到孙四海发言。
等了一阵，孙四海才低低地说了一句：“村里已经有九个月没给我们发工资了。”
万站长也不追问，甚至脸上都没有一点异样的变化，平平淡淡地要余校长领他到教室去看看。
到了第一间教室，余校长说这是五六年级，张英才看到大部分学生都没有课本，手里拿的是一本油印小册子。
万站长说：“这些油印课本又是你老余的杰作吧？”
余校长说：“我这手再也刻不动钢板了，是他们自己刻的。”
张英才看见万站长抓着余校长那双大骨节的手轻轻叹了口气。
第二间教室是三四年级，是孙四海带的，学生们用的却是清一色新课本。
一问，学生们都说是孙老师帮他们买的。
再一问，孙四海却说这是学生们自己的劳动所得。
万站长想追问，余校长连忙将话岔开了，要他们去看看一二年级。
无疑，这个班是邓有米带的，所以，一进教室，他就接上刚才汇报时的话题，指着一个个学生说自己动员他们入学的艰难。
正说着，万站长忽然打断他的话问：“今年招了多少新生？”
邓有米说：“四十二个。”
万站长说：“你数数看，怎么只有二十四个。”
邓有米说：“别人都请假了。”
万站长说：“连桌子椅子也请假了？老余，马上要搞施行《义务教育法》检查，不要到时弄得你我都过不了关哟！”
邓有米红着脸不说话。
余校长一边连连点头。
孙四海嘴角挂着一丝冷笑。
张英才把这些全看在眼里，回头整理自己的屋子时，趁机问万站长，这三人之间是不是面和心不和。
万站长要他少管这些闲事，并记住阶级矛盾和民族矛盾的关系。
万站长说，在这儿他和他们算不上是一个民族的，他是外来人，他们会将他看成是一个侵略者。
张英才对这话似懂非懂。
房间的壁上挂着一只扁长的木匣子。
张英才取下来打开后，看见里面是一张琴，他没见过这种琴，一排按键写着1234567，底下是几根金属弦，他用手指拨了一下，声音有些沙哑，像余校长的嗓门。
张英才问：“这是什么琴？”
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