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我看着那些孩子，心里忽然有了一个想法。
这些孩子，总不能一辈子在这山沟沟里疯跑吧？总得学点什么吧？这天，我把赵老六叫来。
老六，镇子上有教书先生吗？赵老六一愣：教书先生？唐先生是想？那些半大小子，成天疯跑也不是个事。
我说，请个教书先生来，教他们认认字，读读书。
有了学问，将来才能走天下，走入新世界。
赵老六听了，眼圈都红了。
唐先生您这是积大德了！
我摆摆手。
别这么说。
去吧，找个靠谱的先生，工钱我出。
赵老六使劲点头，当天就套上马车，去了靠山集。
三天后，他带回来一个老先生。
姓方，五十多岁，留着山羊胡子，戴着老花镜。
人很瘦，背有些驼，可那双眼睛很亮，透着读书人的精气神。
据说是关内来的，读过十几年书，考过秀才，后来家道中落，流落到关外。
在靠山集给人写信、写对联为生，日子过得紧巴巴的。
我跟他聊了几句。
他说话文绉绉的，可人很实在。
我问他对教孩子有什么想法，他说：读书识字，明理做人。
不求他们个个考状元，只求他们将来能看懂契约，能写封家信，能知道是非对错。
我觉得这话在理，就定下了。
把西厢空着的那间房收拾出来，做学堂。
几张桌子，几条板凳，一块用锅底灰刷黑的木板，就是全部家当。
方先生看了，点点头说：够了，够了。
读书不在地方，在心里。
消息一传出去，村子里的家长们全来了。
唐先生，您真是活菩萨啊！
别别别，都别这样。
孩子们读书是好事，大家一起出力。
方先生的束修我出，别的大家看着办就行。
愿意送孩子来的，每天让孩子带块干粮，中午在学堂对付一顿，晚上回家吃。
那天，二十三个半大小子，全进了学堂。
最大的十五，最小的才六岁，坐在凳子上脚都够不着地。
方先生也不嫌弃，一个一个教，从《三字经》开始，一个字一个字地认。
每天上午读书，下午帮家里干活。
方先生教得认真，孩子们学得也认真。
有时候我路过学堂，听见里面传出来的读书声，人之初，性本善，性相近，习相远，心里就莫名地舒坦。
这日子，比在关内刀口舔血，踏实多了。
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