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让孩子说出自己的想法(第1页)

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让孩子说出自己的想法

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有一则寓言——

场院上,一头毛驴要吃草。

此时,在毛驴的左边和右边各放着一堆青草。

岂料,毛驴在这两堆青草之间犯了难:先吃这一堆,还是先吃那一堆?就这个问题,毛驴一直思来想去,犹豫不决,最终饿死了。

这就是布·丹封的毛驴,看完这则寓言后,你或许会笑话毛驴的愚蠢与犹豫不决。

然而,在我们的现实生活中,我们的孩子常常上演着布·丹封毛驴的故事。

故事一:

亮亮8岁了,无论在学校里还是邻里间,大家都夸他是个乖巧、听话的好孩子。

在家里,大人让他做什么,他就做什么,让他怎么做,他就怎么做,表现得十分听话;和小朋友一起玩时,亮亮也顺从别人的领导,很少有自己的想法。

最近,亮亮妈妈从老师那里了解到亮亮有个缺点:当老师教了一种解题的方法后,他就不再尝试其他的方法,这让亮亮妈妈非常担心。

故事二:

海林今年上四年级了,可做事总是不果断、犹豫不决。

给他钱让他上超市买零食,他会挑来挑去,拿不定主意。

如果没人催促,可能要挑上十几分钟。

有一次去逛商场给他买衣服,他东挑西拣,因为犹豫买蓝色的还是紫色的,来回选了一个上午。

作为一个男孩子,这样优柔寡断的,真让人担忧他长大以后该怎么办。

故事三:

黄婷婷已经是小学6年级的学生了,她的学习成绩很好,但是她对任何事情都没有自己的看法。

在家,她经常问妈妈:“妈,我明天是穿裤子,还是穿裙子呢?”

在学校,她经常问老师:“老师,你说我是参加活动好,还是不参加活动好?”

在生活中也是一样,看到别的同学穿背带裤,她也要求妈妈给她买。

但背带裤买回来她才发现,由于她个子矮,根本不适合穿,最后只得送人。

以上的这些孩子都有一个共同的特性,那就是遇到事情拿不定主意、犹豫不决、不果断,更有甚者,喜欢人云亦云,表现在人际交往中,一味无原则地迎合和迁就别人。

这样的孩子往往得不到他人的尊重,常常成为受人欺负的对象,长此以往,对孩子的成长与心理健康是不利的。

那么,孩子这种遇事拿不定主意、犹豫不决的性格是怎么形成的呢?事实上,每一种不良性格的形成都有其土壤。

对于孩子来说,他们之所以形成优柔寡断的性格,与家长的教育是分不开的。

归纳起来,造成孩子犹豫不决的原因有以下几点:

第一,成人过于保护,孩子依赖性强。

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