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卡片游戏激活右脑
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右脑是形象的脑，运用形象直观的图片进行练习，能充分发挥右脑的作用。
语言中枢本属左脑（字、词）功能，但若能和形象的图画结合起来，就能使右脑的区域得到良好的刺激，使语言、大脑都能得到开发和提高。
人的绝大部分的记忆是像录像带那样，以形象的方式存在于右脑之中的。
通过练习图片，以养成对图画的判认能力为着眼点，训练孩子对瞬间记忆的再现能力，这是右脑的重要功能之一。
运用图片学习词句和课文，可以充分发挥右脑的作用。
在看图识字的过程中，看到图形的同时记忆材料，图片上的形状、色彩使大脑的右半球完全活动起来，而左脑起初是不活动的，后来，看图片中有词语的出现，也能活动起来。
这时大脑两半球同时并用，左右脑都处于积极活动状态，所以效果更佳。
下面介绍的是通过卡片训练孩子右脑时应注意的一些事项：
1.记卡片的数量
卡片即看图识字卡，新华书店均有出售。
记卡片就是记卡片上的图和字词。
小学1~3级的孩子开始练习时，可以从2张卡片记起，每天增加1张；三四年级的学生开始练习，可从3张卡片记起，每天增加1张；五六年级的学生开始练习，可以从4张卡片记起，每天增加2张；初中一二年级的学生开始练习可从5张卡片记起，每天增加2张。
每次卡片练完一遍，要洗一下。
2.记卡片过程过程中需要注意的事项
一是按顺序看卡片上的图和字词；二是先看图后看字；三是记忆时只用脑记，不要出声；四是记的过程中，大脑要去思考组合这些图和字词；五是记好后，回忆一遍，把信息贮存在大脑里；六是有顺序地复述或背出卡片上的图和字词。
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