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让孩子在与人交往中学会宽容
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任何人都是社会的人，人既然存在于这个社会，必然要与人交往，处理各种人际关系。
交往对人有着特殊的意义。
孩子也是一样，在孩子成长的过程中，与同伴之间的交往是必不可少的。
现在的孩子很多都是独生子女，家人对孩子更是喜爱加溺爱，拿孩子当掌上明珠，这样很容易让孩子以自我为中心。
在与同伴的交往中也会要求同伴都要像家长那么对待自己。
如果是这样，那么家长就应该注意了。
其实，真诚和宽容是与同伴之间交往的秘诀；同样，在与同伴的交往中也能培养孩子的宽容。
宽容的性格不是听出来、说出来的，而是在交往活动中培养出来的。
孩子在与同伴的交往过程中，会发现同伴的优点和缺点，在赞扬同伴的优点时，会感受到同伴的喜悦；在原谅同伴的缺点时，会体验到宽容的快乐。
当然，这些心理活动，孩子往往不能用语言准确地表达出来，但是他们的内心是能够感受到的。
孩子在与人交往中会慢慢总结出只有学会容忍别人的缺点和错误，才能与人正常交往、友好相处的经验教训。
那么，为了让孩子在与同伴交往中体会宽容，家长应该怎样做呢？
1．要认识到孩子需要与人交往
每个人都希望有人与他进行交流，从而摆脱孤独与寂寞；希望参与集体活动，加入某一群体，并为之所接纳，从而获得归属感。
孩子也一样，与同伴交往是孩子的天性。
由于年龄、智力、身心发展水平相近，孩子与同伴有相同或相近的兴趣，在交往时更容易产生共鸣，而与大人交往是达不到这种效果的。
同伴交往可以锻炼孩子自主、独立的能力，与同伴之间可以相互学习、取长补短，这都是父母所不能替代的。
缺乏与同伴交往的经验可能造成孩子成年后的人际交往适应不良。
没有正常的同伴交往，不能和他人建立友情，孩子会产生孤独的感受和孤僻的行为，久而久之，对孩子身心健康的发展极为不利。
与同伴交往为孩子提供了独立应对世界、独立处理问题的机会，因此与同伴的交往是孩子锻炼独立能力的最佳时机。
与同伴交往还是孩子最好的学习方式。
每个孩子都有自己的优点和长处，同伴交往给孩子们提供了相互学习和取长补短的机会。
实践证明，建立积极的同伴交往是改善孩子不良心理状态和不良行为习惯的最佳矫正方案与策略之一。
良好的同伴交往可以预防孩子出现各种不良的心理问题。
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