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村民们一阵鬨笑。
他们虽然觉得吕茶娇气,但扶苏这动不动就“扫天下”
的架势,也確实让他们觉得有点…好笑,离他们太远了。
扶苏顿时语塞,脸涨得通红:“在下並非…並非此意…我是说…”
朱明在上面看著,哭笑不得,赶紧敲敲“黑板”
:“安静安静!
咱们继续上课!
那个…扶苏公子,要不…你来帮大家算算王婆子家这帐?”
扶苏如蒙大赦,赶紧起身,走到前面,拿起白石坨,极其认真地在木板上写下“欠:五文”
,“还:贰文”
,“仍欠:叄文”
。
他写字一笔一划,极其工整,带著一种古朴的韵律感,与周围环境格格不入。
有村民小声嘀咕:“嘿,这先生字写得可真板正!”
“像个读书人!”
吕茶在一旁嗤笑:“写字好有什么用?能当饭吃啊?”
扶苏充耳不闻,写完后退回原位,依旧保持端正坐姿,只是耳朵尖还红著。
朱元璋和徐达也混在人群角落里看著,朱元璋低声对徐达笑道:“这酸秀才,倒是认真。
就是跟咱这夜校,有点驴唇不对马嘴。”
徐达也笑:“不过有他在,倒是热闹不少。
你看吕茶那丫头,都不敢太放肆了。”
果然,有扶苏这个“正经人”
在场,吕茶虽然还是各种小动作不断,但明显收敛了不少,至少不敢再大声喧譁了,只是不时甩给扶苏几个白眼。
夜校就在这种略显古怪却又生机勃勃的气氛中进行著。
扶苏虽然时常因为村民们的“愚钝”
和吕茶的“刁蛮”
而感到无力,但看著那些原本一字不识的村民,如今能磕磕绊绊地写下自己的名字,能算出简单的收支,他內心深处,那“教化万民”
的理想,似乎找到了一种另类而真实的寄託。
或许,治国平天下,並非一定要高谈阔论仁政德治,从教一个农夫记清楚自己的三文五文开始,也是一种践行吧?扶苏看著跳跃的灯火和那些质朴而认真的面孔,第一次对“教育”
有了更接地气的理解。
只是这个过程,註定会充满让他哭笑不得的“意外”
。
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