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他用石灰条在黑板上画了个更复杂的草图，一个筒子，里面一个塞子，连著根杆子。
“这股憋著的气儿，使劲一推活塞！
活塞再带动杆子……杆子连著轮子……轮子一转！
这不就有劲儿干活了吗？”
他画了个粗糙的轮子：“纺纱机！
织布机！
甚至……拉车的轮子！
不就都能动起来了？！
这就是——蒸汽机最最最基础的道理！
憋住汽儿，让它干活！”
村民们看著黑板上那鬼画符般的草图，又看看还在冒气的陶罐，似懂非懂，但眼神里都充满了惊奇。
原来烧开水冒气儿，还能这么玩？
朱元璋摸著下巴，盯著那陶罐，若有所思：“嗯……憋著……憋得狠了，劲儿就大……是这个理儿！
跟咱当年在滁州，憋著劲儿打陈友谅一样！”
他成功地把科学原理联繫到了军事斗爭上。
徐达的关注点则更直接，他走到还在冒气的陶罐旁，仔细观察那根细竹管喷出的气流，甚至伸出手指，小心地感受了一下那衝击力，眉头微蹙，似乎在估算这股“劲儿”
如果放大百倍千倍，能推动多重的东西。
“道理是懂了！”
朱元璋放下蒲扇，坐直身体，提出了更实际的问题，“可朱专员，这憋气的罐子……太小了！
那火车轮船，得多大的罐子？多厚的铁？这铁……咱大明能造出来吗？造出来，不漏气儿？不会炸了？”
他可是亲眼见过徐达炼铁炉炸膛的，心有余悸。
“问得好！”
朱明就等著这个问题，“这就回到咱上节课说的，工业革命三大支柱！
钱！
人才！
技术保护！”
他掰著手指头：“第一，钱！
造大锅炉，造铁轨，造铁船，得海量的银子！
所以咱得想法子赚钱！
比如，把咱村新炼的细盐，卖到府城去！
卖到別的省去！
甚至……卖到海外去！
换回真金白银！
这银子，就是搞工业的本钱！”
“第二，人才！
光靠咱在这儿讲憋气罐子不行！
得有人懂怎么算这罐子能憋多大劲儿，用多厚的铁才安全！
得懂怎么造那严丝合缝的活塞筒子！
得懂怎么把憋出来的劲儿传到轮子上！
这就得学！
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