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9邓布利多的指导(第2页)

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“谢谢你,邓布利多教授。”

汤姆恭敬鞠了一躬,心里明白的他立刻离开了办公室,返回图书馆。

只有海格一脸懵逼。

他也没看出来有什么地方有问题啊,只有施法速度——但邓布利多说了施法速度是汤姆的天赋。

“阿不思,小汤姆他究竟差在哪了?”

“七次施法,你没看出来吗?”

邓布利多指了指海格腰间的魔杖,“你不妨自己尝试一遍,大概就清楚差在哪了。”

海格懵懵懂懂的照做了一遍,但还是一头雾水。

“他现在只是一个11岁的孩子,阿不思,你是不是对他要求太高了一些……11岁!”

海格忽然顿悟,“我明白了,他年纪太小,接触魔法的时间太少,哪怕天赋再高,再努力,也不可能和我们一样做到长时间的自由施法!”

汤姆的“魔力”

太少了,他的身体支撑不住长时间的施法!

邓布利多终於露出了微笑:“你明白了?所以我和他说,想要继续往前走的话只有两个方法,要么继续学习等待自己成长,要么……”

“让斯內普帮他炼製魔力药水?那不可能,斯內普不会做这种事情的。”

邓布利多遥望著下方快步跑向图书馆的少年:“那谁知道呢?汤姆能做到现在这种程度,每天花费在练习上的时间不会低於10个小时,甚至更多。”

“我看过他的计划表,如果小汤姆没有浪费时间的话,应该是18小时。”

邓布利多的笑容忽然顿住。

18小时?

一天只有24小时,用18个小时来练习,也就是说除了吃饭和睡觉以外,汤姆都在练习?

一只猫头鹰忽然从窗外飞进办公室,落在邓布利多的办公桌上。

寄信人:赫敏·格兰杰。

邓布利多当著海格的面將信封给打开,看到一半忽然笑出了声。

“我们的小汤姆或许会在一年级掀起波澜,已经有学生向我询问能不能提前进入学校了。”

“又一个?”

海格大吃一惊。

现在的孩子都怎么了,自己当年上学的时候无时无刻都在想著放假,旅游,魁地奇比赛……怎么现在都喜欢来学校提前学习?

“嗯……有趣。”

邓布利多看著信纸上的內容,赫敏似乎和汤姆发生了一些事情,赫敏没仔细说,只是表示那件事情將他们两人联繫在了一起,想让邓布利多帮帮忙。

沉默了许久,邓布利多摘下羽毛笔,认真的给赫敏回了信。

……

几天后。

赫敏收到了回信,她心情有些糟糕。

自己入住霍格沃茨的申请被驳回了。

还有身体互换的事情,邓布利多教授表示命运总是巧妙无比,总会有一些特殊的原因会將人与人联繫在一起,希望赫敏珍惜好和汤姆之间的联繫。

还表示在汤姆的身上,邓布利多没发现任何黑魔法的踪跡,让赫敏放轻鬆。

但赫敏仍旧心神不寧。

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