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第六章肝 儿童抽动障碍的问题要考虑从肝脾肾入手治疗(第1页)

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第六章?肝儿童**障碍的问题,要考虑从肝脾肾入手治疗

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我很想系统地说一说**障碍,可是感觉太庞杂了,篇幅超出了我的想象。

在这篇文章里,就只是单纯说说感受,想到哪就写到哪讲到哪,没有主线。

学龄儿童**障碍的患病率最高,常以频繁眨眼为首发症状,早期可自行缓解,**常因感染、精神紧张等因素加重或复发。

这一两年,我看了不少患有**障碍的儿童。

有的几岁,有的十几岁,以这个区间为主!

还没看过二十岁以上的。

为了写这个文章,我专门看了两部跟这个病相关的电影。

第一部是美国的电影《叫我第一名》,第二部是印度的电影《嗝嗝老师》。

电影《叫我第一名》里的小孩得了**障碍后,家长不理解,老师不理解,同学不理解,以为他是一个恶作剧的坏孩子。

这个孩子不停地发出小狗一样的怪叫声,还不停地抻脖子,大家还对他冷嘲热讽。

还好,他的妈妈坚持带他去看医生,但医生也不能解决他的问题,他的妈妈只有自己跑去图书馆翻医书,才发现他这个病叫妥瑞氏综合征(**障碍)。

随着时代发展,还成立了一个协会,把患这种病的人认为是残疾人,立法规定不能歧视这种人。

那个年代,人们认为这是一个无药可医的疾病,可能现在也有一些医生认为这是一种无药可医的病。

患者饱受困扰,他们自己不自觉地发出怪声,这是一种发声型**障碍。

因为有**的怪行为,一开始所有的学校都不肯收他,最后证实他得的是一种病之后,他就得到了一个受教育的机会,顺利考上了大学。

但是他在找工作的时候也面临着非常多的困扰,找了几年才找到工作。

其实他是用非常正能量的态度去对待这个病的,并没有被这个病打垮而影响生活,而且心理非常健康。

后来,大家都知道了这是一种病,不再歧视他,小男孩带病顺利完成学业,长大成人,最后当了一名优秀的教育工作者。

《嗝嗝老师》的重点不在讲**障碍,是在讲印度的教育平权。

这两部电影都是同一本书改编的,只是侧重点不同。

看完电影,我对这个病有了更深刻的感悟。

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