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实践是开发智力的钥匙
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秦欣是一名三年级的学生，她性格开朗，乐于助人，人缘极好。
同学们给秦欣起了一个外号，叫“魔法小欣”
，因为她的手仿佛有魔法一般，凡是弄坏的小文具一经她的手，立马能修理好。
以至于同学们的文具一出现问题，都会找她解决。
秦欣也是来者不拒，总会尽自己最大的努力去帮忙。
所以，每天在学校，秦欣的班级都会上演这样的一幕：
同学A：“魔法小欣，我的笔套不见了。
你看，文具盒被笔画得到处都是，怎么办？”
秦欣：“简单。”
秦欣用小刀从自己的橡皮上切下一小块正正方方的橡皮，又用小刀在小块橡皮的中央割出一个很深的“十”
字。
她将同学的笔尖插进橡皮的十字中央，让笔有了一个临时笔套，解决了同学的燃眉之急。
同学B：“魔法小欣，我的书包背带突然断掉了，你能帮我修好吗？”
秦欣：“可以。”
秦欣用小刀在书包背带的断口处钻出一排小孔，又将透明胶带拧成一股坚韧的绳子，用穿鞋带的方式将绳子穿过背带上的小孔，将背带连接在一起。
……
秦欣的事迹渐渐传入老师耳中，老师便推荐她参加了全国小学生“变废为宝”
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