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实践是开发智力的钥匙
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秦欣是一名三年级的学生,她性格开朗,乐于助人,人缘极好。
同学们给秦欣起了一个外号,叫“魔法小欣”
,因为她的手仿佛有魔法一般,凡是弄坏的小文具一经她的手,立马能修理好。
以至于同学们的文具一出现问题,都会找她解决。
秦欣也是来者不拒,总会尽自己最大的努力去帮忙。
所以,每天在学校,秦欣的班级都会上演这样的一幕:
同学A:“魔法小欣,我的笔套不见了。
你看,文具盒被笔画得到处都是,怎么办?”
秦欣:“简单。”
秦欣用小刀从自己的橡皮上切下一小块正正方方的橡皮,又用小刀在小块橡皮的中央割出一个很深的“十”
字。
她将同学的笔尖插进橡皮的十字中央,让笔有了一个临时笔套,解决了同学的燃眉之急。
同学B:“魔法小欣,我的书包背带突然断掉了,你能帮我修好吗?”
秦欣:“可以。”
秦欣用小刀在书包背带的断口处钻出一排小孔,又将透明胶带拧成一股坚韧的绳子,用穿鞋带的方式将绳子穿过背带上的小孔,将背带连接在一起。
……
秦欣的事迹渐渐传入老师耳中,老师便推荐她参加了全国小学生“变废为宝”
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