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从放学回家的时间上来判断青春期的孩子是否早恋。
假如孩子平时回家的时间皆有固定的规律，但突然间变得或早或晚，家长询问时又吞吞吐吐说出不个所以然来，再加上喜欢一个人独处想心事，或是发呆、傻笑，那十有八九是开始恋爱了。
（3）情绪起伏大，做事无耐心。
青春期的孩子由于性格还不太成熟，很容易因为早恋而导致情绪不稳定而引起巨大的心理落差。
如果孩子平白无故的发脾气，情绪起伏较大，做事无耐心的原因仅仅是因为一条微信、一个电话，那么家长就要值得注意了。
（4）注重打扮，过特殊节日时送礼物。
孩子有了早恋倾向，就会关注一些与爱情有关的节日，比如情人节、七夕、“520”
等，会选择在这天送上告白信或者送对方礼物来表达自己的心意。
当青春期的孩子开始注重打扮，日记本上锁，躲在房间偷偷打电话等，这些蛛丝马迹都是他们早恋的外露表现。
因此，家长要多多观察、善于发现孩子心理、情绪的变化以及异常行为。
一旦发现孩子有了早恋行为时，要及时有效地加以正确的引导，以免孩子深陷感情的漩涡。
那具体应该怎么做呢，让我们一起来看下详细的解决方法：
1.父母不应“对号入座”
即使家长真的捕捉到了青春期孩子早恋的蛛丝马迹，也不要急着对号入座，而是应该加以详细的了解和沟通，确定孩子是否真的在恋爱。
哪怕孩子坦诚承认了自己的早恋行为，家长也不要采取简单而粗暴的方式来强制阻止孩子，而应该理性的看待这件事情，并通过与孩子沟通交流，来了解事实的真相，并从中正确引导、耐心劝阻孩子走出早恋的泥潭。
2.和孩子开诚布公地谈早恋
有的家长在发现孩子的早恋行为时，就如同遇到了洪水猛兽般惊恐不已，担心孩子会影响到学习，于是便采取一些强制手段来想方设法地阻止他们的行为。
但往往却适得其反，不仅没有阻止成功，反而还容易引发亲子间的冲突。
所以，家长不妨开诚布公地坐下来和孩子好好沟通，谈早恋的弊端。
可以这样告诉孩子：恋爱是人类正常的心理活动，但青春期的他们对感情的认识还不够深，不能全面地了解到人与人之间的情感，而且此阶段，学生的重心应以学业为主，并言明学生早恋所带来的危害。
通过迂回教育，说服孩子抛下心理包袱，正确认识青春期情感的表达。
早恋是大多数青春期孩子都会碰到的事情，同时也是许多家长不得不面对的一项难题。
归根究底，形成早恋的原因也是因人而异，所以在面对孩子早恋的行为时，家长要视具体情况具体分析，与孩子之间多沟通多交流，让孩子对你产生信任，这样才能晓之以理，动之以情的说服他们，放弃早恋，从而更好的投入到学习和生活中。
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