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父母应当帮助孩子更好地完成社会化
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陈浩然今年13岁，从小跟着爷爷奶奶一起长大的，由于爷爷奶奶平时很少带他外出，所以他特别害怕陌生人。
进入青春期后，虽然情况有所好转，但他仍然不敢与不熟悉的人说话，一旦家里来了客人，他总是躲在自己的房间里不出来。
妈妈意识到陈浩然的这一现象后，特意把他从爷爷奶奶家接了回来，企图想帮他改掉这个坏毛病。
每天妈妈吃完晚饭都会主动带陈浩然下楼，和小区里的大爷大妈打招呼，并把陈浩然介绍给他们，平常也会带他去朋友家或邻居家串串门。
虽然妈妈做了这么多努力，但陈浩然依然还是很怕见生人，去别人家做客时也一直紧紧地跟在妈妈身后不说话，家里有客人时他也喜欢躲在自己的房间里不出来。
周末的一天，爸爸的朋友李叔叔带着12岁的儿子雷雷前来做客，陈浩然在自己的房间里玩电脑游戏也不和叔叔打招呼，当雷雷走进来看他玩游戏时，陈浩然却突然把电脑关了，也不与雷雷说话。
就在雷雷主动伸出手想与陈浩然握手时，陈浩然竟一把把雷雷推出自己的房间，并锁上了房门，不管爸爸妈妈在外面如何说，陈浩然就是不开门。
对此，爸爸妈妈很是无奈，不明白陈浩然这是怎么了，更不知道应该怎么做才好？
故事中，陈浩然之所以会出现不与不熟悉的雷雷玩耍，不与人打招呼，是因为在这些陌生人面前，他的内心产生了一种恐惧心理。
青春期的孩子伴随着年龄的增长，已经有了很强的独立意识，对社会情感的感知、记忆、人际交往能力已经趋于成人化，此时的他们面对陌生人或不熟悉的人时，会出现害羞、腼腆，这是一种正常的现象。
但如果孩子的表现像上面故事中的陈浩然一样，那么父母就要警惕了。
青春期的孩子独立性和依恋性是同时存在的两种情绪，依恋性也就是所谓的分离焦虑，表现为当孩子初次遇见陌生人时，内心会产生抗拒不愿与之交往，但只要冲破阻力跨出第一步后，慢慢地随着交往的时间和相处交流，孩子眼里的陌生人就会逐渐转换为孩子所熟悉的人。
这种表现在心理学上也被称之为“未完成社会化。”
对于青春期岁的孩子未完成社会化的原因，这里总结了以下三个方面：
（1）安全感的缺乏。
孩子对妈妈或者身边最亲近的人从心理上产生了特别强烈的依赖感，但妈妈或者其他最亲近的人恰恰又采取了一些不正确的教育方式和不良的习惯影响了孩子，就容易造成孩子对他人缺乏信任、想逃避的心理，导致孩子人际关系经验的缺失。
（2）父母教养方式错误。
父母内心过分担忧孩子受到伤害、欺侮，怕孩子不好好学习、贪玩等，所以把孩子当成温室的花朵来培养，整天把孩子关在家里，停留在自己的视线范围之内。
（3）孩子性格内向、害羞。
孩子性格缺陷导致不善于交际，也不知道如何与人友好地相处，造成孩子心里的怯弱，害怕见陌生人，产生躲避的心里。
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