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青春期的孩子难免会出现一些这样或那样的小毛病，比如磨蹭、墨迹等。
虽然这并不算是什么太严重的问题，但往往却能把家长折腾得够呛。
而家长在处理这些问题的时候，难免就会把自家孩子与心目中的“好孩子”
作一番比较，说一些谁家孩子如何优秀之类的话来刺激孩子。
之所以这样，家长心里也是认为只有做比较，才可能激励孩子的好胜心。
殊不知，青春期孩子的尊严就这样在家长的“激将法”
下壮烈牺牲。
那么，“激将法”
真的能刺激到孩子的好胜心理，激发他们的潜能吗？从某种情况来说，对于粗心大意又自以为是的孩子，家长时不时用“激将法”
夸一夸别的孩子，他们也许会受到刺激而奋起直追，发挥自己的潜能。
不可否认“激将法”
在一定程度上能够起到一些积极的作用，但同时家长也要视具体情况具体分析，善用激将法的同时，也不能一味地拿别人家的孩子来做对比。
毕竟“激将法”
的背后表达的言语是对孩子的否定，在这种否定的状态下，有些孩子也许并不会像家长所想象的那样“越挫越勇”
，反而有可能在这些打击声中质疑自己的能力，逐渐丧失自信。
虽说人生之路有比较才会有竞争，但若一个人他所面对的竞争对象是自己身边朝夕相处的人，比如在学校要不停地打败其他同学，在同事当中要踩着他人上位，每天不是想着怎样充实自己，而是想着怎样宫于心计，那么这样的人生将会是痛苦的人生，走到哪儿都会是四面楚歌。
所以，家长在激励青春期孩子产生竞争的同时，也要明确自己竞争的资本。
人首先要不断充实自己，并且拥有了与他人竞争的资本和勇气，才能以一种良好的心态去成长，去发挥自己最大的优势，从而取得进步与成功。
俗话说，“尺有所短，寸有所长”
，每个人都有优缺点，不可能完美无缺。
家长在数落自家孩子的缺点时，也别忽略了孩子的优点。
在教育孩子时，家长不能只凭成绩就否定孩子在其他方面所做的努力，更不能紧咬孩子的“缺点”
不放，频频拿别家孩子来与自家孩子相比。
不然“激将法”
过度，只会伤害到孩子的自尊心。
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