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方法一：孩子感兴趣的活动，鼓励他参与
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每个孩子都有自己的兴趣爱好，只不过有的明显，有的不明显而已。
如果学校组织的活动，正好是孩子本来就感兴趣的，那就鼓励孩子主动参与。
郝敏从5岁就开始学跳舞了，一直到小学三年级，从来都没间断。
每年元旦的时候，班里都要组织学生庆祝。
这时候，老师一般会让学生准备节目，题材不限。
郝敏虽然喜欢跳舞，可是从来都没有参与过。
这一次，老师又给学生们布置了任务——个人出节目！
郝敏跟妈妈说，自己想给同学跳支舞，可是不知道能不能跳好。
听了孩子的话，妈妈鼓励她说：“都三年级了，同学们很喜欢你，如果你再给他们跳一支舞，他们一定会更加喜爱你的！
你可以先去跟老师报名，然后我陪你准备。”
第二天，郝敏便跟老师报了名。
她认真地挑选了一首自己喜欢的曲子，然后录音，编排。
经过一个星期的准备，一支舞蹈很快就完成了。
元旦这一天到来，当郝敏一曲跳完的时候，教室里爆发出了热烈的掌声。
郝敏看到这么多同学都喜欢自己，信心陡增！
积极参与学校活动，是让孩子融入集体的一种很好的方式。
因此，如果孩子有某方面的特长，就鼓励他们积极展示出来。
如此，不仅可以让孩子快速融入集体，还能让孩子对自己的能力多一些肯定。
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