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故事讲到这里，还有一个从早期便影响尤莉迪丝的重要人物仍未登场，它是我们女主人公脾性养成的重要因素之一，它就是尤莉迪丝性格中不想尤莉迪丝成为尤莉迪丝的那一面。
尤莉迪丝不想尤莉迪丝成为尤莉迪丝的人格从这个女人还在塞莱斯蒂诺·席尔瓦市立小学念书时便开始打磨她，那时候的小尤莉迪丝认为世界是美好而有趣的，由数字、字母还有无限的数字字母组合拼凑而成。
她先同龄人一步拥有了出色的语感。
一年级时，每天早晨，父亲总会将整张脸埋进一页巨大的报纸中，而小女孩则趁着上学前的早餐时间，饶有兴趣地读起报纸背面的文章。
尤莉迪丝的母亲安娜夫人将女儿所有的进步看在眼里。
“不用多久，这孩子就能来果蔬店帮我们打下手了。”
尤莉迪丝的老师，克拉拉小姐，是个比甜番薯还软糯的女人。
当学生们答对问题时，她会展露赞许的笑容；当学生们答错时，她也会报以鼓励的一笑。
所以，每个人都希望答对问题，每个人也都不惧怕答错问题。
克拉拉小姐始终穿着一套蓝色半身裙和白色女士衬衣，脸上的微笑令人如沐春风。
她的衣服飘着一丝淡淡的椰子皂香，整个人也如椰子皂般甜美。
每天放学后，她脱下衬衣洗净挂在屋外晾干，偶尔顺带清洗学生们的衬衣，由她母亲熨烫平整后送回孩子们位于里奥孔普里杜的住所。
某个寒冷的阴天，克拉拉小姐坚持套上那件还未干透的白衬衣，不久，她感到全身发冷，倒在了重感冒的魔爪下。
克拉拉小姐最终死于肺炎，除却三年间课内外带给学生们的点滴关爱，她什么也没留下。
接替她的是约瑟法小姐，一个时常怒目圆睁，出没于学生噩梦中的恐怖女人。
孩子们悲伤地发现，没有老师再在课外生活里对他们关怀备至了，约瑟法小姐只热衷于教会他们讽刺的原则和阶级等第观念。
在无数个午后及梦魇中，她不断地强制学生往笔记本上抄写重复的语句，幼小的心灵们因此饱受强迫症的折磨。
我保证上学再也不会迟到。
一个男学生在午餐后的整整一小时间不停地抄写这句话，尽管第二天他还是迟到了。
男孩家住在棚户区的出租屋内，那里清晨厕所前排起的长队堪比晚高峰时人头攒动的中央车站。
而他只是一个手无缚鸡之力的小孩，自然被挤到了队伍的最后方。
约瑟法小姐并未很快找到针对尤莉迪丝的教学方法。
她无法批评小女孩准确的家庭作业和优异的考试成绩，也无法忽视那双时刻都会举起，希望回答问题或提出问题的小手，那双让她看着就来气的小手。
终于在第三个星期的课堂上，机会来了。
那是早晨的最后一节课，学生们正抄写着黑板上卡蒙斯的诗句。
尤莉迪丝完成任务后，举起手想要说话。
“闹斯。
我想桑彻所。”
“你说什么？”
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