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不穿皮鞋，穿草鞋
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要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗**于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。
——陶行知：《小先生与民众教育》
1914年，在南京金陵大学的毕业典礼上，陶行知以科系总分第一名的优异成绩毕业。
作为典礼上的学生代表，他朗读了自己的毕业论文《共和精义》。
其中有这样的句子：“人民贫，非教育莫与富之；人民愚，非教育莫与智之；党见，非教育不除；精忠，非教育不出。”
[1]同年，陶行知赴美留学，先入美国伊利诺伊大学攻读市政学，获得政治硕士学位后又转入哥伦比亚大学师范学院攻读教育。
转读教育源于他一直以来认定教育之于国家的重要性。
陶行知深信没有民众的教育，就不能有真正的民主共和国。
他认识到中国向来以农立国，要想达到教育改造国民、建设国家之目的，就必须以农村学校建设为根本。
1916年，怀着“我要使全中国人都受到教育”
的理想，陶行知回国了。
回望陶行知的求学足迹，就是这句“我要使全中国人都受到教育”
成就了他和教育的“约定”
。
1918年，陶行知受聘于南京高等师范学校教育学系。
1920年，陶行知已经是国立东南大学的教育系主任、中华教育改进社的总干事，这期间他一直致力于为劳苦大众普及教育。
穿着西装和皮鞋，让他看到了教育和生活隔得那么远，似乎他怎么眺望都无法看到民众的身影，怎么侧耳倾听也无法听到民众的心声。
为了一心一意地推广平民教育，同年，陶行知辞去了大学的职务。
由此，陶行知脱下西装、皮鞋，换上布衣、草鞋，走上了到农村去、到最贫困的劳苦大众中办教育而改造中国的道路。
他以“为三万万四千万农人‘烧心香’”
的虔诚，以培养具备“农夫的身手，科学的头脑，创造的精神”
的新青年为理想，将自己毫无保留地奉献给中国的乡村教育和平民教育，为人民大众的教育事业奔波到生命的最后一刻。
陶行知与很多知识分子相比有些“另类”
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