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三、注意力创造未来
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在我们成长的过程中，三个问题会一直陪伴着我们：“我是谁”
“我现在在哪里”
“我如何成为我想成为的那个人”
。
如果你现在是一名学生，你想成为一名优秀的学生，那么你现在的状况是什么样的？怎样做就可以成为优秀的学生了呢？如果你现在是一名员工，你想成为一名合格的员工，那么你现在的状况是什么样的？怎样做就可以成为一名合格的员工了呢？如果你现在是一位领导者，你想成为一位优秀的领导者，那么你现在怎样做就可以成为优秀的领导者了呢？当你把注意力聚焦在你是谁、怎样成为卓越的自己上面时，你就是在给自己注入成长所需的营养。
你把注意力聚焦在哪里，哪里就会开花结果（图2-1）。
图2-1重新聚焦
（一）重新聚焦
1.聚焦于梦想与目标而非不想要的结果
注意力创造着你的生活。
如果你将注意力聚焦于你想要实现的梦想和目标，而不是不想要的事情，你就会调动你的潜能，为你想要的结果而付出行动。
如果你聚焦于不想要的结果，那么不想要的可能也会变成现实。
比如，你想要成为一个有领导力的人，当你想到有领导力时，你的能量状态是能动的、允许的、接纳的、向上的。
这样的能量状态不仅会调动你的内在资源，使你想到更多、更有效的方法，还会创造一个外在环境，因为你的能动状态会让他人感受到你的积极、正向的能量。
反之，如果你总是想着“我不想要紧张的人际关系，不想要对他人没有影响”
，你的能量状态则会呈现为紧张、低落，你创造的场域也会带给人紧张、低落的感觉，这样不利于领导力的发挥。
注意力练习
1．我的梦想是什么？
2．为了实现梦想，今年我需要聚焦的行动目标是什么？
3．我想在哪些方面做得更多？
4．我想停止做的事情是什么？
5．我想开始做的事情是什么？
2.聚焦于优势而非劣势
我们的一生是有限的，你是愿意穷尽一生去不断地改善自己的不足，还是愿意花时间让自己的优势得到最大限度的发挥呢？管理大师彼得·德鲁克用了15年的时间找到了自己的优势，然后将时间和精力投入能够发挥自己优势的事情上，于是他写出了众多颇具影响力的著作。
他认为有效的管理者能使人发挥其长处，有效的管理者还知道为实现目标必须用人之所长——用其同事之所长，用其上级之所长和用其本身之所长。
利用好这些长处可以给你带来真正的机会。
我们都是自己的管理者，发现自己的优势，发挥自己的优势，是让我们的人生更有价值的一项重要能力。
注意力练习
1．我的三大优势是什么？
2．有什么事情是我很容易做到的而对其他人来讲是比较难的？
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