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第三节 想要以小见大
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画导图，能帮助孩子在叙事的同时进行思考，以小见大，表达出自己的观点。
范玉婷同学就借助画导图，构思《一杯水》。
一杯水
范玉婷
翻开记忆的旧相册，许多往事浮现在脑海里，但最令我记忆犹新的，还要数那“一杯水”
的故事。
那是一个深夜，我还有成堆的作业，我不禁有些烦躁。
渐渐地，我开始有点打瞌睡，瞌睡的小虫子毫不费力地把我拉去了……
当我再次把眼睛睁开时，妈妈正端着一杯水坐在我旁边。
我吓了一跳，赶紧继续写作业。
“刚刚你睡得香，没忍心叫你。”
妈妈的声音里有着几分歉意。
“哦。”
我简单地答应了一声。
妈妈又说：“把水喝了吧，醒醒神。”
“放那儿吧，我等会喝。”
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