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二议论性语言(第1页)

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二、议论性语言

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说到议论性语言,人们首先会想到议论文,即以议论为表达方式,通过摆事实、讲道理,直接表达作者的观点和主张。

其实,领导讲话也离不开议论性语言,有时是通篇运用,如宣传动员、理论辅导方面的讲话;有时是部分运用,如讲话中谈认识、讲道理的部分或段落。

也就是说,领导讲话中的议论性语言,就是通过真实可靠的材料和严密的逻辑推理来阐释道理、表达主张、统一思想认识的语言。

恰到好处的议论,可以使讲话更鲜明、更深刻、更具有哲理性和说服力,使领导者的思想和主张更容易被人们理解和接受,并在实践中得以落实。

形象地讲,如果说听众的心是“岸”

,领导的意图是“物”

,那么就要通过议论这只“船”

来劈波斩浪,送达彼岸。

议论性语言作为语言的一种,也应有准确、简练、通俗等一般性特点。

但用于领导讲话中,还应特别注重它的倾向性、针对性和实效性。

倾向性即政治立场,针对性即问题导向,实效性即表达效果,这些,都需要恰当的语言运用来确保议论成功。

为什么听到领导讲话中的议论说理,人们总是有点烦?其实该烦的不是议论本身,而是议论的方式方法不对路、不入耳。

一要“议”

而有理,力戒强词夺理、以势压人。

实践证明,靠高嗓门唬人,靠大道理压人,你听也得听,不听也得听,不听就是不服从领导、不听从指挥,如果用这样的腔调,哪怕你“议”

得再好、讲得再声色俱厉,最终都无助于调动大家的积极性,而只能引起人们的反感。

只有以平等待人的态度和追求真理的精神,用心把道理讲实、讲清、讲深、讲透,才能使听众心服口服,产生共鸣,进而把领导的要求变成自觉的行动。

二要“议”

而有据,力戒坐而论道、空洞说教。

空洞的议论听而生厌,与实际紧密结合的议论才能入脑入心。

领导讲话中议论某个道理或某个事物,经常出现“重要性”

“必要性”

“紧迫性”

“深远的历史意义和重大的现实意义”

,以及开展某项活动是什么什么的“迫切需要”

“重要保障”

“有效举措”

之类的语言,这些都是必需的。

但如果议来议去,议的都是那些空洞玄乎的道理、艰涩难懂的道理和与实际不沾边的道理,那就毫无价值。

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