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一、谁是拉威尔
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拉威尔1875年3月7日生于法国南部靠近西班牙的山区小城西布勒,后来,举家随父亲迁居巴黎。
拉威尔从小接触音乐,对音乐的体会与众不同,并且表现出特立独行的理解方式。
他从7岁起开始学钢琴,14岁便以优异的成绩进入巴黎音乐学院。
巴黎音乐学院的系统学习没有局限拉威尔天马行空的思想,相反,找到了音乐写作的规律,青年拉威尔更追求标新立异的创作构思。
随着视野的扩充,阅历的丰富,拉威尔在每首作品中力图展示非同一般的崭新的音响。
和很多作曲家一样,年轻时的拉威尔不被音乐界所认可,他多次参加作曲比赛都未能获胜。
当时很多作曲家,包括他的老师都在为这位年轻人鸣不平,罗曼·罗兰撰文说,“我不是拉威尔的朋友,甚至可以说,我个人对拉威尔难以捉摸、过于精雕细琢的艺术并无好感。
但是正义驱使我说,拉威尔不仅仅是一个有发展前途的学生,他已经是我国音乐学派不可多得的最杰出的青年大师之一……拉威尔不是作为学生,而是作为一个身份己经证实的作曲家来参加比赛的。
我佩服那些敢于裁判他的作曲家,他们又将由谁来裁判呢?”
究竟是谁成就了拉威尔?应该说是音乐语言吧。
拉威尔是个博采众家之长的音乐家,他在音乐语言方面并没有与德彪西一脉相承。
虽然拉威尔的早期创作受到德彪西革新思想的强烈影响,较多地体现了印象派和世纪末的思想,但是在他成熟时期,特别是在第一次世界大战之后,他的创作却更加严谨朴素,转而追求更明确的音乐语言。
特别是后来,拉威尔改编创作思路决意回到更古老、更纯粹的法国音乐传统中,同民族民间音乐,特别是同西班牙民间音乐保持更为密切的联系,形成了所谓“法国新古典乐派”
,并用一些富有独创性的音乐语汇建立主题和形象。
除此之外,拉威尔大胆引进的爵士音乐因素,丰富了当时法国的音乐。
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