天才一秒记住【动力小说】地址：https://www.dlchuwuqi.com
第五节进一步加大高等学校的开放力度
banner"
>
美国教育专家伯顿·克拉克认为：“学者们同时归属于一门学科（一个研究领域）和一个事业单位（一所特定的大学），这两条成员资格线的交叉就是高等教育系统的总体矩阵。”
知识在全球范围内流动，相对而言，教师对学科的忠诚程度要大于对单位的忠诚程度，学者也因而具有世界公民的特征。
发达国家在知识的流动中总是处于上游或强势的地位，教育发达、科技兴隆和经济领先有一定的因果关系。
在大学日益成为国家竞争力重要因素的今天，我们需要很好地利用其开放属性来推动我国知识创新的步伐。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！