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三、如何增加“见识”
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“世事洞明皆学问，人情练达即文章”
，这句老话已经讲得很明白了——见识的增长，无非是多经世事、多悟人情（当然，其中也包含了“知书达理”
这层内容）。
可见，见识的增长没有捷径，想在“山中一日”
，就体悟“世上千年”
，只是天方夜谭罢了。
不过，在这里我们倒不妨只从方法论角度，研讨一下“见识”
具体生活人事或物象时的思路或途径。
近来，电视纪录片以其贴近生活的“真实性”
大受观众青睐。
在一定意义上，应该说是社会大众文化的一种进步——人们已经不再满足在那类“寓言”
中获得虚幻的慰藉与寄托，而开始正面人生、直视生活、省识“自我”
。
因此，电视纪录片贴近生活的“真实性”
属性，可谓功莫大焉。
然而，怎样理解“真实性”
？什么是表层真实？什么是深层（或曰本质）真实？这些就离不开创作者对生活的“见识”
了。
任何历史都只能是当代人眼中的历史。
电视纪录片的真实，也不可能具有绝对客观的真实，而必然浸润着电视制作者有意、无意的主观意识。
于是，我们在强调电视纪录片必须要真实时，在理论上就应先予以界定：电视纪录片中的真实，实际上是（也只能是）一种基于客观基础上的“主观真实”
。
而既然是一种“主观真实”
，它就不能只要“如实记录”
下来“原生态”
的事件、人物、场所、风光，就可以坦然以示天下了。
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